El SIMCE en los colegios de Calama.

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Zuleta Quiroga, Gabriela Patricia
Awdur Corfforaethol: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Awduron Eraill: Miguel Ángel Rodríguez Jarpa (Profesor Guía:)
Fformat: Traethawd Ymchwil Llyfr
Iaith:Sbaeneg
Cyhoeddwyd: Chillán, Chile. 2007.
Pynciau:
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  • Resumen En esta investigación se pretende estudiar el rendimiento en el SIMCE de Lenguaje 2003 y 2006 en el SIMCE de Lenguaje de los Colegios de Calama, experiencia de los docentes, preparación para el SIMCE de Lenguaje y el conocimiento de los alumnos al respecto. Este es un estudio descriptivo, exploratorio de tipo cuantitativo, en el que a través de encuestas se pretende investigar los aspectos antes mencionados en una población de alumnos y profesores de los establecimientos de Enseñanza Media de la ciudad de Calama. Los resultados más interesantes obtenidos fueron: el rendimiento en el SIMCE de Lenguaje bajó significativamente el año 2006 en relación al 2003, la experiencia docente no es garantía de buenos resultados, los profesores conocen los tipos de texto que se utilizan en la prueba, pero no motivan el trabajo de los estudiantes y los alumnos tienen poco conocimiento de los tipos de texto y de las condiciones y el tipo de prueba que rinden.