UNA ESTRATEGIA DE COMPRENSIÓN LECTORA EN AULA REGULAR PARA ALUMNOS (AS) DE TERCER AÑO BÁSICO: UNA RÉPLICA PARCIAL BASADA EN EL TRABAJO DE LA PROFESORA MARTA MADRID.

UNA ESTRATEGIA DE COMPRENSIÓN LECTORA EN AULA REGULAR PARA ALUMNOS (AS) DE TERCER AÑO BÁSICO: UNA RÉPLICA PARCIAL BASADA EN EL TRABAJO DE LA PROFESORA MARTA MADRID.

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلف مشترك: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
مؤلفون آخرون: Carvajal Pinto, Karen Rachel, Cisterna Baeza, Pamela del Carmen, Gutiérrez Quezada, Brenda Dayana, Luengo Cárcamo, Helton Andrés, Rodríguez Bello, Lissette Belén, Sepúlveda Navarrete, Leidy, Madrid, Universidad Adventista de Chile.Marta (Profesor Guía)
التنسيق: أطروحة الكتروني
اللغة:الإسبانية
منشور في: Chillán, Chile. 2008.
الموضوعات:
COMPRENSIÓN DE LECTURA.
الوصول للمادة أونلاين:Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnACh.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

مواد مشابهة