UNA ESTRATEGIA DE COMPRENSIÓN LECTORA EN AULA REGULAR PARA ALUMNOS (AS) DE TERCER AÑO BÁSICO: UNA RÉPLICA PARCIAL BASADA EN EL TRABAJO DE LA PROFESORA MARTA MADRID.
Đã lưu trong:
| Tác giả của công ty: | Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales |
|---|---|
| Tác giả khác: | Carvajal Pinto, Karen Rachel, Cisterna Baeza, Pamela del Carmen, Gutiérrez Quezada, Brenda Dayana, Luengo Cárcamo, Helton Andrés, Rodríguez Bello, Lissette Belén, Sepúlveda Navarrete, Leidy, Madrid, Universidad Adventista de Chile.Marta (Profesor Guía) |
| Định dạng: | Luận văn Điện tử |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
Chillán, Chile.
2008.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnACh. |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
Comprensión lectora de textos : cuaderno 2 /
Bằng: Galve Manzano, José Luis
Được phát hành: (2022)
Bằng: Galve Manzano, José Luis
Được phát hành: (2022)
Những quyển sách tương tự
-
ESTRATEGIA DE COMPRENSIÓN LECTORA EN AULA REGULAR PARA ALUMNOS (AS) DE TERCER AÑO BÁSICO DE ALTA VULNERABILIDAD, BASADO EN EL TRABAJO DE L A PROFESORA MARTA MADRID.
Được phát hành: (2009) -
Comprensión lectora /
Bằng: Quijada Monroy, Verónica del Carmen
Được phát hành: (2014) -
CUENTOS DE MARTA BRUNET. UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN DIDÁCTICA DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA ESTUDIANTES DE TERCER AÑO BÁSICO
Bằng: Soto Méndez, Cindy Nicole
Được phát hành: (2018) -
La comprensión lectora cómo trabajar la idea principal en el aula
Bằng: Baumann, James F. ed
Được phát hành: (1990) -
La comprensión lectora cómo trabajar la idea principal en el aula
Bằng: Baumann, James F. ed
Được phát hành: (2001)