UNA ESTRATEGIA DE COMPRENSIÓN LECTORA EN AULA REGULAR PARA ALUMNOS (AS) DE TERCER AÑO BÁSICO: UNA RÉPLICA PARCIAL BASADA EN EL TRABAJO DE LA PROFESORA MARTA MADRID.

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi rangatōpū:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Ētahi atu kaituhi:	Carvajal Pinto, Karen Rachel, Cisterna Baeza, Pamela del Carmen, Gutiérrez Quezada, Brenda Dayana, Luengo Cárcamo, Helton Andrés, Rodríguez Bello, Lissette Belén, Sepúlveda Navarrete, Leidy, Madrid, Universidad Adventista de Chile.Marta (Profesor Guía)
Hōputu:	Thesis Tāhiko
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Chillán, Chile. 2008.
Ngā marau:	COMPRENSIÓN DE LECTURA.
Urunga tuihono:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnACh.
Tags:	Tāpirihia he Tūtohu No Tags, Be the first to tag this record!

Ipurangi

Ngā taipitopito puringa mai i Biblioteca UNACH: Hemeroteca
Tau karanga:	Sem.Lic. Ed. / Es 82co 2008 UNACH CD
Tārua Unknown	Wātea Whakarite puringa