Evaluación en la Composición Escrita por Alumnos de Segundo Año Medio, utilizando el Índice de Legibilidad por Palabra Polisílaba.
Saved in:
| 主要作者: | Calderón Ahumanda, Andrea Yanett |
|---|---|
| 企业作者: | Univerdidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales |
| 其他作者: | Soza Poquet, Gianella Angelina, Torres Rivera, Laura Maritza, Ojeda, César (Profesor Guía) |
| 格式: | Thesis 图书 |
| 语言: | 西班牙语 |
| 出版: |
Chillán, Chile.
2008.
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
相似书籍
-
Legibilidad textual en Lengua Castellana de Enseñanza Media, utilizando una variable del ILPP.
由: Méndez Castillo, Paulina Bernarda
出版: (2012) -
Evaluación de la composición infantil escrita en alumnos de 6to año de Educación General Básica.
出版: (2006) -
Análisis de oraciones coordinadas y subordinadas en la composición escrita narrativa y argumentativa de los alumnos de NB5
由: Andrades Molina, Ana ... (et al)
出版: (2006) -
VOCABULARIO PASIVO E ÍNDICE DE LEGIBILIDAD TEXTUAL EN DOS COHORTES DE LA CARRERA PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA UNACH.
由: Garrido Meneses, Ricardo
出版: (2012) -
Categorización de composiciones y lecturas de segundo ciclo en Enseñanza General Básica utilizando índices de palabras polisilábicas por oración.
出版: (2007)