EL ENTORNO NATURAL COMO RECURSO METODOLÓGICO.

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Detaylı Bibliyografya
Müşterek Yazar: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Diğer Yazarlar: Duhart Martínez, Karla Andrea, Figueroa Reyes, Karen Elizabeth, Parra Márquez, Yohana Edith, Troncoso Reyes, Aryoska Ximena, Vives Silva, Marisa Fernanda, Marchant Kemp, Alejandro (Profesor Guía:)
Materyal Türü: Tez Elektronik
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Chillán, Chile. 2008.
Konular:
Online Erişim:Visualizar y Descargar en Repositorio Biblioteca UnACh.
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İçindekiler:
  • RESUMEN El siguiente trabajo es una investigación-acción que trata acerca del entorno natural como recurso metodológico, con el que cuenta el Colegio Adventista de Chile, Sector las Mariposas, kilómetro 12, Chillán. El objetivo de esta investigación-acción es lograr un cambio en los métodos de enseñanza de dicho establecimiento educacional, ya que éste cuenta con un medio ambiente apto para su implementación haciendo que sus alumnos logren obtener aprendizaje significativo al utilizar la metodología propuesta. Para llevar a cabo este estudio, se contó con la colaboración de los alumnos de primer año medio A, del Colegio Adventista de Chile, realizando dos intervenciones de tipo pedagógicas, las cuales pretendían medir la percepción de los alumnos entre una clase expositiva y una salida a terreno. Los resultados obtenidos revelan que los alumnos presentan una mayor aceptación de una salida a terreno ante una clase expositiva, lo que demuestra que el entorno natural puede ser utilizado como un potencial recurso metodológico y motivacional en el desarrollo de la asignatura de Biología en la unidad pertinente.