ESTRATEGIA DE COMPRENSIÓN LECTORA EN AULA REGULAR PARA ALUMNOS (AS) DE TERCER AÑO BÁSICO DE ALTA VULNERABILIDAD, BASADO EN EL TRABAJO DE L A PROFESORA MARTA MADRID. - García Espinoza, Ida; Muñoz Santana, Paola; Peña Muñoz, Cecilia; Riquelme Paredes, Sindy; Ríos Valdivia, Alex; Madrid, Marta (2009)