ESTRATEGIA DE COMPRENSIÓN LECTORA EN AULA REGULAR PARA ALUMNOS (AS) DE TERCER AÑO BÁSICO DE ALTA VULNERABILIDAD, BASADO EN EL TRABAJO DE L A PROFESORA MARTA MADRID.

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Dades bibliogràfiques
Altres autors: García Espinoza, Ida, Muñoz Santana, Paola, Peña Muñoz, Cecilia, Riquelme Paredes, Sindy, Ríos Valdivia, Alex, Madrid, Marta (Profesor guía:)
Format: Thesis Llibre
Idioma:espanyol
Publicat: Chillán, Chile. 2009.
Matèries:
COMPRENSIÓN LECTORA > ESCOLARES
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