ESTRATEGIA DE COMPRENSIÓN LECTORA EN AULA REGULAR PARA ALUMNOS (AS) DE TERCER AÑO BÁSICO DE ALTA VULNERABILIDAD, BASADO EN EL TRABAJO DE L A PROFESORA MARTA MADRID.

ESTRATEGIA DE COMPRENSIÓN LECTORA EN AULA REGULAR PARA ALUMNOS (AS) DE TERCER AÑO BÁSICO DE ALTA VULNERABILIDAD, BASADO EN EL TRABAJO DE L A PROFESORA MARTA MADRID.

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Outros Autores: García Espinoza, Ida, Muñoz Santana, Paola, Peña Muñoz, Cecilia, Riquelme Paredes, Sindy, Ríos Valdivia, Alex, Madrid, Marta (Profesor guía:)
Formato: Thesis Livro
Idioma:espanhol
Publicado em: Chillán, Chile. 2009.
Assuntos:
COMPRENSIÓN LECTORA > ESCOLARES
Acesso em linha:Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnACh.
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