PROPUESTA METODOLÓGICA: UNA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA BASADA EN LA TEORÍA DE LOS CAMPOS CONCEPTUALES DE GÉRARD VERGNAUD PARA MINIMIZAR LA DISPOSICIÓN NEGATIVA HACIA LA MATEMÁTICA EN LOS ALUMNOS DEL SÉPTIMO AÑO DE LA ESCUELA PARTICULAR Nº 7, LAS MARIPOSAS.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả của công ty: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Tác giả khác: Inzunza Sepúlveda, Lilian Andrea, Medina Herrera, Karina Nataly, Retamal Constanzo, Solange Andrea, Rodríguez González, Yolanda Inés, Rozas Montero, Natalia Eugenia, Troncoso Villarroel, Leslie Eunice, Pajkurić Vitezić, Luis Ernesto (Profesor guía:)
Định dạng: Luận văn Điện tử
Ngôn ngữ:Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành: Chillán, Chile. 2009.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnACh.
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnACh.

Biblioteca UNACH: Hemeroteca

Chi tiết quỹ từ Biblioteca UNACH: Hemeroteca
Số hiệu: Sem. Ed. Bas. Lic. Ed. / P 965 2009 UNACH CD
Sao chép Unknown Sẵn có Đặt Giữ