Uso de Conectores en composiciones narrativa y argumentativas en alumnos de NB5 a NM4.

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Detalhes bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Outros Autores: Almendras Pérez, Luis Domiciano, Gutiérrez Rosales, Miriam Alejandra, Huaquillan Inal, Elina, Soto Parra, Carolina Alejandra, Vejar Méndez, Alejandra Celmira, Villagra González, Karim, Ojeda Román, César (Profesor Guía:)
Formato: Thesis Livro
Idioma:espanhol
Publicado em: Chillán, Chile. 2009.
Assuntos:
Acesso em linha:Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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Sumário:
  • RESUMEN El tema desarrollado en esta investigación, trata del uso de los conectores en oraciones coordinadas y subordinadas en alumnos de NB5 a NM4. El tipo de investigación utilizada es exploratoria y la metodología seguida, es el análisis de 3 seminarios anteriores, elaborados por alumnos de la Universidad Adventista de Chile, más la aplicación de instrumentos realizadas por nuestro propio grupo de trabajo. Posterior al análisis de las muestras, se analizaron cada una de ellas, extrayendo información sobre cuáles eran los conectores más utilizados por los alumnos de los diferentes niveles, obteniéndose como resultado el bajo nivel de uso de conectores en todos los niveles educacionales y la nula evolución sintáctica a medida que avanzan en sus estudios.