تخطي إلى المحتوى
VuFind
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
La comprensión de la realidad...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
La comprensión de la realidad en la educación infantil y primaria
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
Egan, Kieran
التنسيق:
كتاب
اللغة:
الإسبانية
منشور في:
Madrid
Morata
1991
الموضوعات:
EDUCACION BASICA
COMPRENSION (TEORIA DEL CONOCIMIENTO)
COMPRENSION INFANTIL
EDUCACION PREESCOLAR
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales
تفاصيل المقتنيات من Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales
رقم الاستدعاء:
372 / Eg 28
النسخة Unknown
متاح
أحجز النسخة
مواد مشابهة
Comprensión textual ; primera infancia y educación básica primaria
حسب: Alfonso Sanabria, Deyanira
منشور في: (2009)
Enseñanza de la comprensión lectora
حسب: Cairney, Trevor H.
منشور في: (2002)
Enseñanza de la Comprensión Lectora
حسب: Cairney, Trevor H.
منشور في: (2011)
La comprensión lectora en primaria y secundaria : estrategias psicopedagógicas
حسب: Luceño Campos, José Luis
منشور في: (2000)
Cantidad de estrategias metodológicas utilizadas por los docentes para la enseñanza de OFT, en programas del subsector de Comprensión del Medio Social, desde NB3 a NB6.
حسب: Alvarado Belmar, Sergio Alfredo
منشور في: (2009)