Fernández Bracho, L. (2001). Forma de organizar las actividades a través del juego de rincones para no caer en el activismo, según César Coll. UNACH, Escuela Educación.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Fernández Bracho, Luz. Forma De Organizar Las Actividades a Través Del Juego De Rincones Para No Caer En El Activismo, Según César Coll. Chillán: UNACH, Escuela Educación, 2001.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Fernández Bracho, Luz. Forma De Organizar Las Actividades a Través Del Juego De Rincones Para No Caer En El Activismo, Según César Coll. UNACH, Escuela Educación, 2001.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.