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Osorio Gómez, L. A. (2011). Interacción en ambientes híbridos de aprendizaje: Metáfora del contínuum (Primera edición en lengua castellana.). Universitat Oberta de Catalunya.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Osorio Gómez, Luz Adriana. Interacción En Ambientes Híbridos De Aprendizaje: Metáfora Del Contínuum. Primera edición en lengua castellana. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya, 2011.

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Osorio Gómez, Luz Adriana. Interacción En Ambientes Híbridos De Aprendizaje: Metáfora Del Contínuum. Primera edición en lengua castellana. Universitat Oberta de Catalunya, 2011.