La educación que aún es posible : ensayos acerca de la cultura para la educación /
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Tāhiko īPukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Madrid :
Ediciones Morata,
2005.
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| Rangatū: | Colección Pedagogía (Ediciones Morata). Manuales.
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | Digitalia Hispánica |
| Tags: |
Tāpirihia he Tūtohu
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Rārangi ihirangi:
- A modo de introducción. El autor, los textos y los lectores
- Grandes rasgos de la sociedad y de la cultura para un modelo formativo. El significado y la función de la educación en la sociedad y cultura globalizadas
- La educación en la sociedad de la información. La orientación de un nuevo discurso
- Del humanismo y de las humanidades en educación
- ¿Con qué herramientas entran nuestros alumnos en la sociedad de la información? La importancia de desescolarizar la lectura en las sociedades de la información
- La articulación de un proyecto educativo para una enseñanza relevante y valiosa: desde el punto de vista de los sujetos. El currículum como texto de la experiencia. De la calidad de la enseñanza a la del aprendizaje
- Propuesta de directrices para Desarrollo del currículum basado en el derecho a la educación
- Cuál es hoy nuestro credo pedagógico?
- Nos habíamos olvidado del alma mater. ¿Innovación en la universidad con motivo de la convergencia europea de las universidades?