Experiencias docentes y TIC /
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| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , |
| Format: | Electronic eBook |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Barcelona : Oviedo :
Editorial Octaedro ; Universidad de Oviedo. Instituto de Ciencias de la Educación,
2010.
|
| Edition: | Primera edición [electrónica]. |
| Series: | Octaedro universidad. Textos
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| Subjects: | |
| Online Access: | Digitalia Hispánica |
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MARC
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| 245 | 0 | 0 | |a Experiencias docentes y TIC / |c María Esther del Moral Pérez, Raquel Rodríguez González (coordinadoras) ; Amparo Fernández March ... [and thirty two others]. |
| 250 | |a Primera edición [electrónica]. | ||
| 264 | 1 | |a Barcelona : |b Editorial Octaedro ; |a Oviedo : |b Universidad de Oviedo. Instituto de Ciencias de la Educación, |c 2010. | |
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| 490 | 1 | |a Octaedro universidad.. | |
| 500 | |a Primera edición en papel: mayo de 2008. Primera edición electrónica: mayo de 2010. | ||
| 500 | |a TIC, acronym for Tecnologías de la Información y la Comunicación | ||
| 505 | 0 | |a La innovación de la docencia como estrategia de cambio ante los desafíos del EEES / Amparo Fernández March -- Nuevas formas de trabajo en las aulas universitarias con el soporte de las Tecnologías de la Información y la Comunicación /Juan De-Pablos-Pons -- Aulas virtuales y ECTS: una experiencia analizada desde la perspectiva del alumnado / Manuel Area Moreira, Ana Luisa Sanabria Mesa, Miriam Catalina González Alfonso -- Una experiencia de red de aprendizaje: el Doctorado Interuniversitario en Tecnología Educativa (DITE) / Jesús Salinas Ibáñez, Adolfina Pérez i Garcias -- Desarrollo de competencias y estilos de aprendizaje en contextos virtuales: prácticas colaborativas y trabajo autónomo en Ruralnet / María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez -- Webquest como estrategia metodológica en entornos virtuales de aprendizaje de Educación Superior: evaluación de una experiencia / J. Valverde Berrocoso -- Caminando hacia el EEES: experiencias docentes con TIC / María Paz Prendes Espinosa -- Empatía y nuevas tecnologías: los blogs. Una experiencia en la enseñanza de idiomas / Juan Angel Martínez García -- El impacto de los "podcasts" en la competencia de la comprensión oral en inglés en el EEES: ventajas, estrategias y aplicaciones didácticas / Ana Ojanguren Sánchez, Aurora García Fernández, Antolina García Carrascal, Ana González Pozueta, Fernando García García -- Pizarras Digitales Interactivas: potencialidad y características. La irrupción de las aulas en la Web 2.0 / Juan Carlos San Pedro Veledo -- Emplisten: una herramienta Web 2.0 para aumentar la colaboración y el aprendizaje / Fernando González Ladrón de Guevara, Héctor Pérez Arenas -- Desarrollo de asignaturas de Doctorado a distancia / Juan Luis Bravo Ramos, Arturo Caravantes Redondo -- Adaptación de la asignatura Dibujo Asistido por Computador al EEES / Pablo Pando Cerra, Pedro Ignacio Alvarez Peñín -- Ordenador + Internet = Aprendizaje / Javier Bilbao Landache, Eugenio Bravo Sevilla, Concepción Varela Lezeta, Olatz García Zabalbeitia, Miguel Rodríguez Gómez, Purificación González Sancho, Verónica Valdenebro Villar, María Emiliana Uranga Otaegui -- Las tecnologías en la metodología de aprendizaje de la asignatura de Organización Escolar / Susana Molina Martín. | |
| 588 | |a Description based on online resource; title from PDF title page (Digitalia, viewed November 15, 2014) | ||
| 650 | 0 | |a Computer-assisted instruction. | |
| 650 | 0 | |a Communication |x Technological innovations. . | |
| 655 | 0 | |a Electronic books. | |
| 700 | 1 | |a Moral Pérez, María Esther del, |e editor. | |
| 700 | 1 | |a Rodríguez González, Raquel, |e editor. | |
| 700 | 1 | |a Fernández March, Amparo, |e author. | |
| 791 | 2 | |a Digitalia (Firm), |e distributor. | |
| 793 | 0 | |g Digitalia eBook Collection: |a Editorial Octaedro. | |
| 776 | 0 | 8 | |i Print version: |t Experiencias docentes y TIC. |d Barcelona : Editorial Octaedro, 2008. |z 9788480639552. |
| 830 | 0 | |a Octaedro universidad. |p Textos | |
| 856 | 4 | 0 | |3 Digitalia Hispánica |u https://digitalia.unach.elogim.com/a/9976/ |