Teatralidades de(s)coloniales : entre la formación, la creación, la recreación y la política en las calles de Abya yala. Tomo 3, Propuestas /
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | |
| Format: | Electronisk eBog |
| Sprog: | spansk portugisisk |
| Udgivet: |
Bogotá, Colombia :
Publicaciones Politécnico Grancolombiano,
[2021]
|
| Fag: | |
| Online adgang: | Digitalia Hispánica |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000Ii 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | DIGPOGRAN0030 | ||
| 003 | NyNyDIG | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr ||||||||||| | ||
| 008 | 240507s2021 ck a ob 000 0 spa d | ||
| 035 | |a (OCoLC)1433996026 | ||
| 040 | |a DGITA |b eng |e rda |e pn |c DGITA | ||
| 020 | |a 9789585142756 |q digital | ||
| 041 | 1 | |a spa |h por | |
| 050 | 1 | 4 | |a PN1584 ebook |
| 100 | 1 | |a Sarmiento Bonilla, María Fernanda, |e author. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Teatralidades de(s)coloniales : |b entre la formación, la creación, la recreación y la política en las calles de Abya yala. |n Tomo 3, |p Propuestas / |c María Fernanda Sarmiento Bonilla ; traducción del portugués, Gonzalo Blanco. |
| 246 | 3 | |a Teatralidades descoloniales | |
| 264 | 1 | |a Bogotá, Colombia : |b Publicaciones Politécnico Grancolombiano, |c [2021] | |
| 300 | |a 1 online resource : |b illustrations. | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 347 | |a text file |2 rdaft | ||
| 347 | |b PDF | ||
| 504 | |a Includes bibliographical references. | ||
| 588 | 0 | |a Online resource; title from PDF title page (Digitalia, viewed May 7, 2024) | |
| 650 | 0 | |a Performing arts. | |
| 700 | 1 | |a Blanco, Gonzalo, |e translator. | |
| 791 | 2 | |a Digitalia (Firm), |e distributor. | |
| 793 | 0 | |g Digitalia eBook Collection: |a Politécnico Grancolombiano | |
| 856 | 4 | 0 | |3 Digitalia Hispánica |u https://digitalia.unach.elogim.com/a/133880/ |
| 910 | |a Premium collection: 2024 | ||