Diversidad, vinculaciones institucionales e individualismo : ejes que configuran el actual panorama educativo y de formación docente en México /

Diversidad, vinculaciones institucionales e individualismo : ejes que configuran el actual panorama educativo y de formación docente en México /

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Lescano, Alicia Nidia
Materiálatiipa:	Artihkal
Giella:	espánnjágiella
Almmustuhtton:	[Santa Rosa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [1996]
Fáttát:	Education > Argentina > Periodicals. Educación > Argentina > Publicaciones periódicas. Artículos electrónicos.
Liŋkkat:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/10013
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Diversidad educativa en los cambios de sentido y acción latinoamericanos /
Dahkki: Lescano, Alicia
Almmustuhtton: (1996)

Memorias e identidades institucionales : palabras de Balseiro y de Gaviola: parte del legado de los físicos argentinos a las generaciones venideras /
Dahkki: Colodro, María de los Ángeles
Almmustuhtton: (2011)

Algunas ideas sobre formación docente universitaria /
Dahkki: Menin, Ovide
Almmustuhtton: (2011)

La formación docente : una mirada sobre el siglo XX /
Dahkki: Pruzzo de Di Pego, Vilma
Almmustuhtton: (2001)

Conocimientos que intervienen en la práctica docente /
Dahkki: Rivas, Teresita De
Almmustuhtton: (2003)

De la formación docente permanente o de las promesas incumplidas /
Dahkki: Barco de Surghi, Susana
Almmustuhtton: (2003)

La transformación de la formación docente un caso : el profesorado de inglés /
Dahkki: Pruzzo de Di Pego, Vilma
Almmustuhtton: (1998)

El sujeto del discurso didáctico /
Dahkki: Camilloni, Alicia
Almmustuhtton: (1998)

Las prácticas : una concepción epistemológica, ética, política y didáctica de la formación docente /
Dahkki: Pruzzo, Vilma
Almmustuhtton: (2010)

La formación del profesorado en el uso educativo de las TIC : una aproximación desde la política educativa /
Almmustuhtton: (2008)

Efectos formativos de la modalidad residencial e intensiva /
Dahkki: Mastache, Anahí
Almmustuhtton: (2010)

Efectos formativos de la modalidad residencial e intensiva.
Dahkki: Mastache, Anahí
Almmustuhtton: (2011)

La formación docente en nuevas tecnologías en la agenda de las políticas públicas : algunos avances /
Dahkki: Sabulsky, Gabriela
Almmustuhtton: (2009)

Concepciones de la buena enseñanza en los relatos docentes : la formación inicial del profesorado de ingles /
Dahkki: Porta, Luis
Almmustuhtton: (2006)

Visiones acerca del currículo en la formación de los docentes de nivel primario : aportes desde la investigación /
Dahkki: Cols, Estela
Almmustuhtton: (2002)

La residencia en la formación inicial de docentes : un estudio desde las representaciones de los propios residentes /
Dahkki: Edelstein, Gloria
Almmustuhtton: (1999)

Rol docente : su importancia social /
Dahkki: Nosei, María Cristina
Almmustuhtton: (2004)

Geografías de cambio educativo para viajeros en tránsito /
Dahkki: Sancho Gil, Juana María
Almmustuhtton: (2005)

Bidimensión del poder e ideología en la perspectiva teórica de la pedagogía crítica /
Dahkki: Fossati, María Cristina
Almmustuhtton: (2005)

Aportes para el análisis de un proyecto de cambio educativo /
Dahkki: Yentel, Nora
Almmustuhtton: (2010)

Educación, valores y ciudadanía : los jóvenes frente al mundo actual /
Dahkki: Porta, Luis
Almmustuhtton: (2004)

Historias de vidas docentes : recuperando, reconstruyendo y resignificando identidades /
Dahkki: Leite Mendez, Analia E.
Almmustuhtton: (2012)

La práctica docente con alumnos con necesidades educativas especiales /
Dahkki: Barila, María Ines
Almmustuhtton: (2006)

Los "nuevos" docentes y la docencia : cambios y permanencias /
Dahkki: Alliaud, Andrea
Almmustuhtton: (2001)

El análisis de lo institucional en los espacios educativos : una propuestas de abordaje /
Dahkki: Fernández, Lidia M.
Almmustuhtton: (1997)

Aportes para la profesionalización docente : una mirada desde la investigación acción /
Dahkki: Pruzzo de Di Pego, Vilma
Almmustuhtton: (2005)

La formación de profesores en la universidad /
Dahkki: Compagnucci, Elsa R.
Almmustuhtton: (2001)

La enseñanza en la escuela : entre la igualdad y la diversidad: un enfoque desde la pedagogía de la política cultural /
Dahkki: Vogliotti, Ana
Almmustuhtton: (2007)

Docencia y conciencia : el compromiso social en el trabajo docente (1930-1943) /
Dahkki: Etchenique, Jorge
Almmustuhtton: (2006)

Espacios educativos alternativos y "fracaso escolar" : acerca de los posibles en una zona porosa de localización /
Dahkki: Durantini Villarino, Cecilia
Almmustuhtton: (2008)

Condiciones laborales de los docentes universitarios en los 90 : algunos resultados de investigación /
Dahkki: Llomovatte, Silvia Y.
Almmustuhtton: (1998)

La profesionalización docente y el D.A.C. (dispositivo de análisis de clases) /
Dahkki: Pruzzo de Di Pego, Vilma
Almmustuhtton: (2002)

El docente y las situaciones conflictivas en una escuela nocturna de nivel medio /
Dahkki: Barila, María Inés
Almmustuhtton: (2007)

La metáfora, un recurso en la formación de pensamiento /
Dahkki: Fajardo Uribe, Luz Amparo
Almmustuhtton: (2007)

La investigación educativa en la transformación de las residencias pedagógicas : hacia la profesionalización docente /
Dahkki: Pruzzo de Di Pego, Vilma
Almmustuhtton: (1999)

La definición de propósitos y contenidos curriculares para la enseñanza de las ciencias naturales : tendencias actuales y perspectivas /
Almmustuhtton: (2006)

Una exploración del rol de los mentores en las trayectorias profesionales de los buenos docentes universitarios /
Dahkki: Álvarez, Zelmira
Almmustuhtton: (2010)

Socializar experiencias de formación en prácticas profesionales : un modo de desarrollo profesional /
Dahkki: Sanjurjo, Liliana
Almmustuhtton: (2012)

Los rostros del lenguaje : prácticas de lectura y escritura en la formación de profesores /
Dahkki: Borioli, Gloria
Almmustuhtton: (2011)

La formación de profesores en la universida : de la racionalización a la formulación del problema /
Dahkki: Nosei, Cristina
Almmustuhtton: (2009)