Hacia la búsqueda de sentido en la escuela secundaria /

Hacia la búsqueda de sentido en la escuela secundaria /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Barila, María Inés
Autres auteurs:	Fabbri, Sonia (autora.)
Format:	Article
Langue:	espagnol
Publié:	[Santa Rosa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [1999]
Sujets:	Education > Argentina > Periodicals. Educación > Argentina > Publicaciones periódicas. Artículos electrónicos.
Accès en ligne:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/10049
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

El docente y las situaciones conflictivas en una escuela nocturna de nivel medio /
par: Barila, María Inés
Publié: (2007)

La práctica docente con alumnos con necesidades educativas especiales /
par: Barila, María Ines
Publié: (2006)

Hacia una escuela democrática.
par: Pruzzo de Di Pego, Vilma
Publié: (1996)

Trabajo infanto/ juvenil y aprendizaje escolar : relaciones complicadas /
par: Barilá, María Inés
Publié: (2011)

La violencia en los centros escolares de educación secundaria : un estudio multicasos /
par: Aróstegui Plaza, Jose Luis
Publié: (2005)

Diversidad educativa en los cambios de sentido y acción latinoamericanos /
par: Lescano, Alicia
Publié: (1996)

Aprender en la escuela media /
par: Calvet, Mónica
Publié: (2011)

La enseñanza de la historia en la escuela : una historia de malentendidos /
par: Nosei, María Cristina
Publié: (2007)

La enseñanza en la escuela : entre la igualdad y la diversidad: un enfoque desde la pedagogía de la política cultural /
par: Vogliotti, Ana
Publié: (2007)

Discursos sobre "indios" en la escuela : un caso de investigación para la intervención /
par: Soria, Sofía
Publié: (2009)

El desarrollo de los profesores en la escuela media : un estudio en casos /
par: Ardiles, Marta
Publié: (2006)

Por qué las universidades deberían cambiar sus prácticas evaluativas? : hacia el reconocimiento de la voz del sujeto de la evaluación /
par: Castro Rubilar, Fancy Inés
Publié: (2010)

El ensayo de ëscuela serena ̈realizado por las Hermanas Cossettini en la República Argentina /
par: Menin, Ovide
Publié: (1998)

El discurso y la acción de la gestión escolar y de las prácticas curriculares : una mirada investigativa en tiempos de reforma /
par: Castro Rubilar, Fancy Ines
Publié: (2003)

La investigación educativa en la transformación de las residencias pedagógicas : hacia la profesionalización docente /
par: Pruzzo de Di Pego, Vilma
Publié: (1999)

Bidimensión del poder e ideología en la perspectiva teórica de la pedagogía crítica /
par: Fossati, María Cristina
Publié: (2005)

Docencia, investigación y gestión en la universidad : una profesión tres mundos /
par: Sancho, Juana María
Publié: (2010)

La indisciplina en las instituciones escolares de nivel medio /
par: Nosei, María Cristina
Publié: (1997)

Estado y educación en la Argentina de los '90 : balances y desafios /
par: Nosiglia, María Catalina
Publié: (2001)

La construcción del lugar de alumno durante el tránsito inicial en el primer año de la vida universitaria /
par: Gómez, Sandra María
Publié: (2012)

La trama de Aracné /
par: Nosei, María Cristina
Publié: (2006)

La formación en la profesión : la problemática de los aprendizajes complejos en la universidad: investigación de un caso en el área odontológica /
Publié: (2007)

Curriculum y siglo XXI : hacia una recuperación de los valores /
par: Follari, Roberto A.
Publié: (1999)

Estar a la escucha : entrevista a José Contreras Domingo /
par: , María Graciela Di
Publié: (2009)

La formación de profesores en la universidad /
par: Compagnucci, Elsa R.
Publié: (2001)

Consideraciones acerca de la Educación Rural : entrevista a Elisa Cragnolino /
par: Artigue, María Cecilia
Publié: (2007)

La formación de profesores en la universida : de la racionalización a la formulación del problema /
par: Nosei, Cristina
Publié: (2009)

La dimensión política de la historia en Hanna Arendt /
par: Pego, Anabella Di
Publié: (2004)

La metáfora, un recurso en la formación de pensamiento /
par: Fajardo Uribe, Luz Amparo
Publié: (2007)

Ser alumno en la nocturna : entre el oficio y la posibilidad /
par: Cuevas, Verónica
Publié: (2012)

La formación docente en nuevas tecnologías en la agenda de las políticas públicas : algunos avances /
par: Sabulsky, Gabriela
Publié: (2009)

La inserción institucional en el currículo.
par: Fernández, Lidia M.
Publié: (1999)

La inserción institucional en el currículo.
par: Fernández, Lidia M.
Publié: (2001)

La residencia en la formación inicial de docentes : un estudio desde las representaciones de los propios residentes /
par: Edelstein, Gloria
Publié: (1999)

El proceso de sanción y el contenido de la Ley de Educación Nacional N ̂ 26206 : continuidades y rupturas /
par: Nosiglia, María Catalina
Publié: (2007)

Conocimientos que intervienen en la práctica docente /
par: Rivas, Teresita De
Publié: (2003)

Portafolios evaluativos en el nivel universitario y la educación en valores /
par: Adamoli, M. Graciela
Publié: (2003)

Geografías de cambio educativo para viajeros en tránsito /
par: Sancho Gil, Juana María
Publié: (2005)

Políticas educativas basadas en el control de la subjetividad de la población escolar /
par: Calvo de Mora, Javier
Publié: (2011)

Interrogantes y conceptos en torno a la evaluación /
par: Palou de Maté, Carmen
Publié: (2011)