La violencia en las clases de educación física : reflexiones para su prevención /

La violencia en las clases de educación física : reflexiones para su prevención /

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Fabbri, Sonia B.
Materiálatiipa:	Artihkal
Giella:	espánnjágiella
Almmustuhtton:	[Santa Rosa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2007]
Fáttát:	Education > Argentina > Periodicals. Educación > Argentina > Publicaciones periódicas. Artículos electrónicos.
Liŋkkat:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/10102
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

La violencia en los centros escolares de educación secundaria : un estudio multicasos /
Dahkki: Aróstegui Plaza, Jose Luis
Almmustuhtton: (2005)

Impacto de la reforma educativa chilena en las prácticas pedagógicas de educación física, nivel básico /
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Almmustuhtton: (2005)

Autoevaluación del alumnado en el profesorado de educación física : comparación con otras experiencias publicadas /
Dahkki: Trueba, Sebastián
Almmustuhtton: (2011)

Actividad y prevención desde la psicología educacional /
Dahkki: Menin, Ovide
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La profesionalización docente y el D.A.C. (dispositivo de análisis de clases) /
Dahkki: Pruzzo de Di Pego, Vilma
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Entre la didáctica de las ciencias naturales y la educación popular en ciencias naturales, ambiente y salud : relatos y reflexiones de un camino en construcción /
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Propuesta de un programa de promoción de la salud con actividad física en funcionarios públicos /
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Mito y educación moral /
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Pobreza, ciudadania y educación /
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Educación en valores : un modelo centrado en la narrativa /
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Educación, valores y ciudadanía : los jóvenes frente al mundo actual /
Dahkki: Porta, Luis
Almmustuhtton: (2004)

Estudio comparativo de aptitud física y estado nutricional, según índice de vulnerabilidad escolar (IVE), en estudiantes de Chillán, Chile /
Dahkki: Díaz Martínez, Ximena
Almmustuhtton: (2007)

Los contenidos básicos comunes para la educación general básica : el rol de los intelectuales /
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Almmustuhtton: (1997)

Consideraciones acerca de la Educación Rural : entrevista a Elisa Cragnolino /
Dahkki: Artigue, María Cecilia
Almmustuhtton: (2007)

Aproximaciones al desarrollo histórico de la política educacional /
Dahkki: Paviglianiti, Norma
Almmustuhtton: (1997)

Políticas de educación superior en Argentina y Brasil : un enfoque comparado /
Dahkki: Costa Morosini, Marilia
Almmustuhtton: (2001)

Reflexiones epistemológicas en torno al conocimiento didáctico /
Dahkki: Maggio, Mariana
Almmustuhtton: (2001)

Estado y educación en la Argentina de los '90 : balances y desafios /
Dahkki: Nosiglia, María Catalina
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Las tensas relaciones entre didáctica y "las" didácticas /
Dahkki: Pruzzo de Di Pego, Vilma
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Portafolios evaluativos en el nivel universitario y la educación en valores /
Dahkki: Adamoli, M. Graciela
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Seguimiento a egresados del tercer ciclo de la educación general básica rural /
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Las prácticas : una concepción epistemológica, ética, política y didáctica de la formación docente /
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Querellas fundacionales en torno de la educación y la ciudadanía de mujeres : consideraciones sobre el caso argentino /
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Lo grupal en las aulas /
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El asalto de las mujeres a las carreras universitarias (masculinas) : cambio y continuidad en la discriminación de género /
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Cuestiones teórico-metodológicas sobre investigación en educación en América Latina y la formación del pedagogo /
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El proceso de sanción y el contenido de la Ley de Educación Nacional N ̂ 26206 : continuidades y rupturas /
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El curriculum y las prácticas de educar /
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Rol docente : su importancia social /
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La definición de propósitos y contenidos curriculares para la enseñanza de las ciencias naturales : tendencias actuales y perspectivas /
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La indisciplina en las instituciones escolares de nivel medio /
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La didáctica : su reconstrucción desde la historia /
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De la formación docente permanente o de las promesas incumplidas /
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La cultura de la auditoría como praxis disruptiva de las prácticas universitarias /
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Por qué las universidades deberían cambiar sus prácticas evaluativas? : hacia el reconocimiento de la voz del sujeto de la evaluación /
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