Un análisis interpretativo de las tensiones entre el currículo normado y el currículo representado /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Sarasa, María Cristina
Beste egile batzuk: Porta, Luis (autor.)
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:gaztelania
Argitaratua: [Santa Rosa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2008]
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/10114
Etiketak: Etiketa erantsi
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Deskribapena
Argitaratua:[Número 12, (2008)]-
Deskribapen fisikoa:1 recurso en línea (páginas 57-65)
Argitaratze maiztasuna:[Semestral]
ISSN:0328-9702