Un análisis interpretativo de las tensiones entre el currículo normado y el currículo representado /
Saved in:
| Main Author: | Sarasa, María Cristina |
|---|---|
| Other Authors: | Porta, Luis (autor.) |
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
[Santa Rosa, Argentina] :
[Universidad Nacional de La Pampa],
[2008]
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/10114 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
La inserción institucional en el currículo.
by: Fernández, Lidia M.
Published: (2001) -
La inserción institucional en el currículo.
by: Fernández, Lidia M.
Published: (1999) -
Una propuesta metodológica para sistematizar la producción discursiva en el campo del currículo /
by: Cappelletti, Graciela
Published: (2002) -
Visiones acerca del currículo en la formación de los docentes de nivel primario : aportes desde la investigación /
by: Cols, Estela
Published: (2002) -
Aproximación al reclutamiento social de las docentes a partir de un análisis comparativo entre tres jurisdicciones : ciudad de Buenos Aires, La Pampa y Santa Cruz /
by: Donaire, Ricardo
Published: (2012)