Metodologías radicales para la comprensión de las artes visuales en primaria y secundaria en contextos museísticos en Madrid capital
Las líneas de investigación del MUPAI (Museo Pedagógico de Arte Infantil) llevan, en el año 2003, a la necesidad de formular teóricamente la metodología empleada en sus actividades destinadas a niños y adolescentes con el fin de facilitarles la comprensión de las artes plásticas. Como base...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Kaituhi rangatōpū: | |
| Hōputu: | īPukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Madrid :
Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones,
2008.
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/102326 |
| Tags: |
Tāpirihia he Tūtohu
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Rārangi ihirangi:
- 1. Introducción. 2. La situación actual de la educación artística en los museos. 2. Una propuesta: el método MUPAI. 4. Aplicaciones prácticas: evaluando el método MUPAI. 5. Conclusiones, recomendaciones y líneas de investigación abiertas.