El acompañamiento tutorial como estrategia de la formación personal y profesional : un estudio basado en la experiencia en una institución de educación superior /

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Ariza Ordóñez, Gladys Ibeth, Ocampo Villegas, Héctor Balmes (Auteur)
Collectivité auteur:	e-libro, Corp
Format:	Article
Langue:	espagnol
Publié:	Bogotá : Red Universitas Psychologica, 2005.
Sujets:	Tutoría. Universidades. Educación. Programas de educación. Evaluación de la educación. Universities and colleges. Tutors and tutoring. Education. Education > Evaluation. Artículos electrónicos.
Accès en ligne:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/103165
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