La transposición didáctica como transformación del conocimiento : eI proyecto arquitectónico del espacio público en Ia periferia urbana. Una práctica docente innovadora desde un enfoque de investigación-acción /
La idea de "transformación", invoiucra múitiples conceptos factibles de abordar, desde diferentes discipiinas. Consideramos que transformar es "cambiar de forma, metamorfosear. meiorar. transformar una ecuación. poneria en terminos diferentes pero equivaientes ...". dentro de...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | , , , |
| Format: | Article |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
Santiago, Chile :
Universidad de Chile, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Instituto de la Vivienda,
2004.
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/10666 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|