Categorización y triangulación como procesos de validación del conocimiento en investigación cualitativa /

Categorización y triangulación como procesos de validación del conocimiento en investigación cualitativa /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Cisterna Cabrera, Francisco
Müşterek Yazar:	e-libro, Corp
Materyal Türü:	Makale
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Chillán (Colombia) : Red Theoria, 2005.
Konular:	Educación. > General. Education. > General. Artículos electrónicos.
Online Erişim:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/10920
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Prevalencia del déficit atencional con hiperactividad en niños y niñas de 3 a 5 años de la ciudad de Chillán, Chile /
Yazar:: Herrera Narváez, Gloria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

La participación de los estudiantes : un camino hacia su emancipación? /
Yazar:: Prieto Parra, Marcia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

La perspectiva tecnológica versus la perspectiva sociopolítica de la innovación en la reforma educativa /
Yazar:: Ferrada Torres, Donatila Isabel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Violencia escolar la mirada de los docentes /
Yazar:: Saavedra G., Eugenio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

La resolución de anáforas en niños incidencia de la causalidad implícita de los verbos /
Yazar:: Borzone, Ana María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Formación de subjetividades : alcances y desafíos de la escolaridad no tradicional en Bogotá /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Temas educacionales una aproximación a la deserción en la educación media /
Yazar:: Contreras Caballol, Daniel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

La tecnología digital en educación : implicaciones en el desarrollo del pensamiento matemático del estudiante /
Yazar:: Orozco Moret, Cirilo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Sentido y significado de la música en adolescentes varones de un establecimiento de enseñanza media particular subvencionada de Concepción, Chile /
Yazar:: Domínguez Águila, Lucía
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

El proceso de categorización docente cómo enfrentarlo con éxito?.
Yazar:: Cabrera Campos, Alcides
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Propuesta estructural para la construcción metodológica en investigación cualitativa como dinámica del conocimiento social
Yazar:: Meléndez Ferrer, Luis
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

La construcción del conocimiento didáctico desde la investigación y su relación con la práctica: qué conocimiento?, qué didáctica? /
Yazar:: Cometta, Ana Lía
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

La evaluación como componente del proceso enseñanza-aprendizaje
Yazar:: López Azahares, Hermes
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Gestión del conocimiento en los grupos de investigación de excelencia de la universidad de Antioquia
Yazar:: Gaviria Velásquez, Margarita María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Redes y difusión del conocimiento
Yazar:: Stagg, Marcial
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Producción de conocimiento social: retos del investigador
Yazar:: García, Eustoquio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Estructura organizativa de los grupos de investigación de la universidad de Antioquia como fuente de creación de conocimiento
Yazar:: Mejía Correa, Adriana María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

La gestión del conocimiento y la educación superior: fundamentos teóricos de los entornos virtuales de aprendizaje.
Yazar:: Valdés Fernández, José Alberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

El acceso al saber requiere aplicar organización y representación del conocimiento
Yazar:: Peña Vera, Tania
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Enfoque de gestión de procesos a los programas de maestría
Yazar:: Francisco Martín, Wilfredo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

La estructuración del proceso de enseñanza y la investigación sobre el aprendizaje en el ser humano
Yazar:: López Acero, Ricardo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Investigación acción participativa (iap): aspectos conceptuales y dificultades de implementación /
Yazar:: Balcazar, Fabricio E.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Socialización del conocimiento académico con el uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC)
Yazar:: Nava Muñoz, Rixio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Diseño de un modelo de gestión del conocimiento para la escuela interamericana de bibliotecología
Yazar:: Correa Uribe, Guillermo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

El rigor metodológico en la investigación cualitativa
Yazar:: Castillo, Edelmira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

La investigación de los maestros: una aproximación a su estudio /
Yazar:: Ducoing W., Patricia
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)

Formación del agrónomo e investigación en el contexto comunitario
Yazar:: Moya Ricardo, Raubel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Programa de desarrollo de la investigación educativa
Yazar:: Consejo mexicano de Investigación Educativa
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)

Validez predictiva del examen de habilidades y conocimientos básicos (exhcoba)
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Cómo hacer escuelas democráticas?
Yazar:: Puig Rovira, Josep Ma
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Cómo se entiende formar para la investigación en contextos de educación media y de educación superior?
Yazar:: Pineda Villany, Laura María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Semilleros de investigación una estrategia para la formación de investigadores.
Yazar:: Quintero-Corzo, Josefina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Orígenes de la institucionalización de la investigación educativa en México
Yazar:: Gutiérrez Serrano, Norma Georgina
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Cartografías contemporáneas de la investigación
Yazar:: Castaño-Giraldo, Etna
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

El desarrollo de actitudes investigativas desde el proceso pedagógico profesional
Yazar:: Dorta Montejo, Rubén
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Métodos en investigación cualitativa: triangulación /
Yazar:: Okuda Benavides, Mayumi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Los procesos de enseñanza-aprendizaje
Yazar:: Lopez, Gustavo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Comentarios al programa de desarrollo educativo consejo mexicano de investigación educativa
Yazar:: Consejo Mexicano de Investigación Educativa
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)

Investigación cualitativa y textualidad: la interpretación como práctica sociológica /
Yazar:: Scribano, Adrián
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Rawls, la validación de la guerra justa.
Yazar:: Ramírez, Jorge Giraldo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)