Artesanía y técnica en la enseñanza de la metodología de la investigación social

Artesanía y técnica en la enseñanza de la metodología de la investigación social

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Barriga, Omar
Korporativna značnica:	e-libro, Corp
Drugi avtorji:	Henríquez, Guillermo
Format:	Article
Jezik:	španščina
Izdano:	Santiago (Chile) : Universidad de Chile, Facultad de Ciencias Sociales, 2004.
Teme:	Educación. > Métodos y materiales de enseñanza. > Ciencias sociales. Education. > Teaching methods and materials. > Social science. Ciencias. > Investigación y metodología. Artículos electrónicos.
Online dostop:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/11450
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

Modelo didáctico para el perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje de la geometría en las carreras de ingeniería
od: Lizarazu Gómez, Carlos Wilson
Izdano: (2012)

El maestro como formador y cultor de la vida
od: Remolina de Cleves, Nahyr Velásquez, Bertha Marlén Calle M., María Graciela
Izdano: (2004)

Estrategia pedagógica para la formación permanente en dirección de proyectos de aprendizaje
od: Miquilena Rodríguez, Lilian Rosa
Izdano: (2011)

Lenguaje documentario: una perspectiva teórica /
od: Almeida Campos, María Luiza de
Izdano: (2004)

Dificultades específicas del aprendizaje de las matemáticas en los primeros años de escolaridad
od: Blanco Pérez, Margarita
Izdano: (2009)

El taller crítico: una propuesta de trabajo interactivo /
od: Andrade Calderón, Martha Cecilia
Izdano: (2004)

Mejoras a la comprensión de conceptos usando pruebas cualitativas
od: Rump, Camilla
Izdano: (1999)

Estrategia didáctica para favorecer la formación y desarrollo de la competencia gestionar el conocimiento matemático desde la dinámica del proceso docente educativo de la matemática de las carreras de ingeniería
od: Sampedro Ruiz, Reinaldo
Izdano: (2012)

Inteligencia múltiple logicomatemática y aprendizajes℗Łerror! marcador no definido: escolares científicos /
od: Pizarro Sánchez, Raúl
Izdano: (2000)

Metodología y Técnicas de Investigación Social
od: Corbetta, Piergiorgio
Izdano: (2007)

Reflexiones críticas en torno a la llamada investigación educativa y su objeto de estudio
od: Massé Narváez, Carlos Eduardo
Izdano: (2000)

Las metodologías
od: Riestra, Dora
Izdano: (2006)

Desarrollo de la habilidad de comprensión de lectura a través de las TICs en la educación a distancia
od: Rodríguez Basabe, Leonid
Izdano: (2010)

Propuestas para el desarrollo de la didáctica de la historia en México
od: Lerner Sigal, Victoria
Izdano: (1995)

Un debate en la didáctica
od: Ontiveros Quiroz, Sofía Josefina
Izdano: (1995)

La base de datos: importancia y aplicación en educación /
od: Gil Rivera, Maria del Carmen
Izdano: (1994)

Hacia una danza educativa
od: Moya, Colombia
Izdano: (1995)

Educación y pedagogía: una sospechosa identidad /
Izdano: (1997)

Diseño instruccional: métodos de representación del conocimiento /
od: Catañeda Yánez, Margarita
Izdano: (1996)

La elaboración de los proyectos de investigación
od: Ortiz Guerrero, Nubia Amparo
Izdano: (2009)

La interdisciplinariedad en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la matemática
od: Soler Martínez, Marleny
Izdano: (2012)

El dictado como tarea comunicativa
od: Cassany, Daniel
Izdano: (2004)

La simulación computarizada en el proceso de enseñanza aprendizaje de electrónica
od: Arias Labrada, Leandro
Izdano: (2009)

Herramientas estadísticas para la investigación social con R /
od: Bologna, Eduardo
Izdano: (2024)

Propuesta estructural para la construcción metodológica en investigación cualitativa como dinámica del conocimiento social
od: Meléndez Ferrer, Luis
Izdano: (2006)

Una alternativa didáctica para la estructuración del proceso de enseñanza- aprendizaje en las clases de la asignatura Matemática en la Educación Secundaria Básica
od: Gibert Benítez, Emma Margarita
Izdano: (2012)

La lógica del experimento como instancia pedagógica
od: Cohen, Néstor
Izdano: (2003)

Qué significa estudiar el bachillerato? La perspectiva de los jóvenes en diferentes contextos socioculturales
od: Guerra Ramírez, María Irene
Izdano: (2000)

Estrategia didáctica para perfeccionar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática I del programa nacional de formación en informática en el IUTOMS
od: Alzuru Portes, José Rafael
Izdano: (2012)

Técnicas de investigación social ; teoría y ejercicios
od: Sierra Bravo, R.
Izdano: (1997)

Temas de Metodología de la Investigación : En ciencias sociales empíricas
od: Borsotti, Carlos A.
Izdano: (2007)

Estrategia didáctica para contribuir a un proceso de enseñanza aprendizaje desarrollador de la matemática en el programa nacional de formación de educadores en el municipio Miranda del estado Falcón
od: Bustillos Peña, Mayra Alejandra
Izdano: (2012)

Demanda de licenciaturas en el área de ciencias sociales y humanidades
od: Barraza Macías, Arturo
Izdano: (2009)

Metodología y técnicas de investigación social /
od: Corbetta, Piergiorgio
Izdano: (2023)

Estrategia pedagógica para la educación de la voz del maestro
od: Gromosaukas Zalatovarte, Elena Wanda
Izdano: (2011)

Modelo didáctico para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva
od: Paula Acosta, Caridad Amado
Izdano: (2011)

Formación del perfil ético en los estudiantes de las carreras de la Facultad de Ciencias de La UASD
od: Paulino Pérez, Edith Jeanetty
Izdano: (2011)

Estrategia pedagógica para contribuir al desarrollo de la cultura literaria en la formación inicial del profesor de secundaria básica
od: Ramírez Lafont, Evarista
Izdano: (2012)

Desarrollo de habilidades investigativas de los docentes de comunicación social en el marco de la interacción socioeducativa de la UBV - Zulia
od: Boscán Arrieta, Rafael
Izdano: (2012)

Estrategia de alfabetización informacional para la producción de objetos de aprendizaje
od: Nápoles Hernández, Nelson
Izdano: (2011)