Rendimiento académico según distintos niveles de funcionalidad ejecutiva y de estrés infantil percibido /

Dentro de la multiplicidad de variables que influyen en el aprendizaje y en el rendimiento académico, las funciones ejecutivas y el estrés cotidiano se consideran esenciales en la investigación actual. Este trabajo tiene como objetivo general estudiar las relaciones entre variables vinculadas a l...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Suárez-Riveiro, José M. (autor.)
מחברים אחרים: Martínez Vicente, Marta (autor.), Valiente-Barroso, Carlos (autor.)
פורמט: Article
שפה:ספרדית
יצא לאור: Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2020.
נושאים:
גישה מקוונת:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/125631
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!