El efecto de un programa de pensamiento crítico en el sesgo de representación en estudiantes de Pedagogía /

El efecto de un programa de pensamiento crítico en el sesgo de representación en estudiantes de Pedagogía /

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Ossa-Cornejo, Carlos (autor.)
Altri autori: Díaz-Mujica, Alejandro (autor.), Pérez-Villalobos, María Victoria (autor.), Costa-Dutra, Silvia Da (autor.), Páez-Rovira, Darío (autor.)
Natura: Articolo
Lingua:spagnolo
Pubblicazione: Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2020.
Soggetti:
Cognición.
Formación profesional.
Pedagogía.
Pensamiento crítico.
Sesgos.
Artículos electrónicos.
Accesso online:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/125632
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