Enfoques y concepciones curriculares en la Educación Parvularia

Enfoques y concepciones curriculares en la Educación Parvularia

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Friz Carrillo, Miguel
Korporacja:	e-libro, Corp
Kolejni autorzy:	Carrera Araya, Clemencia, Sanhueza Henríquez, Susan
Format:	Artykuł
Język:	hiszpański
Wydane:	[Caracas] : Escuela de Educación, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela, 2009.
Hasła przedmiotowe:	Educación > Investigación > Publicaciones periódicas. Education > Research > Periodicals. Educacion > Investigacion > Publicaciones periodicas Artículos electrónicos.
Dostęp online:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/12626
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

La construcción curricular de la escuela necesaria
od: Ortiz Flores, Marielsa
Wydane: (2009)

Diseño curricular basado en la sistematización de consultas el caso del estado Amazonas /
od: Rodríguez Trujillo, Nacarid
Wydane: (2007)

La Educación Ambiental en las Instituciones de Educación Superior del Estado Bolívar, Venezuela
od: Valro, Nay
Wydane: (2008)

Educación y multilateralismo en América Latina el tema educativo en la agenda de la Cumbre de las Américas /
od: Melo, Rosa Maríana
Wydane: (2008)

Modelo didáctico para la enseñanza de la educación ambiental en la Educación Superior Venezolana
od: Romero H., Nick A.
Wydane: (2007)

Reseña de "La aventura de investigar: experiencias metodológicas en educación" Varios autores
od: Bravo Jáuregui, Luis
Wydane: (2008)

Reseña de "Educación para todos. Reporte de monitoreo global 2006"
od: Bravo, Luis
Wydane: (2006)

Concepto, tipos y etiología de las conductas disruptivas en un centro de Educación Secundaria y Bachillerato desde la perspectiva del profesorado
od: Pino Juste, Margarita
Wydane: (2007)

La proyección internacional de la educación venezolana. Explorando qué se proyecta, a dónde y cómo
od: Bravo Jáuregui, Luis
Wydane: (2009)

El trabajo de licenciatura como medio para develar el perfil del egresado en Educación Mención Física un análisis de textos /
od: Loparco Galasso, Donato
Wydane: (2008)

El pensamiento pedagógico de los estudiantes de educación. Una investigación en los Estudios Universitarios Supervisados de la Universidad Central de Venezuela
od: Córdova, Doris
Wydane: (2006)

Reseña de "Panorama de la educación 2005. Indicadores de la OCDE" de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos
od: Uzcátegui, Ramón A.
Wydane: (2007)

Escribir en el aula de clase diagnóstico en sexto grado de Educación Básica /
od: Caldera, Reina
Wydane: (2006)

Estadística para no especialistas un reto de la educación a distancia /
od: Salcedo, Audy
Wydane: (2008)

Ideologización, libertad de enseñanza y autonomía universitaria en Venezuela
od: Fernández Heres, Rafael
Wydane: (2007)

Otras formas para enseñar y aprender geografía en la práctica escolar
od: Santiago Rivera, José Armando
Wydane: (2006)

Ser maestro en Venezuela
od: Ramírez, Tulio
Wydane: (2006)

La investigación-acción sistematizadora como estrategia de intervención y formación del docente en su rol de investigador
od: Aranguren Peraza, Gilberto
Wydane: (2007)

Memoria Educativa Venezolana. Una línea de investigación para el análisis y seguimiento de la institucionalidad educativa en Venezuela
od: Uzcátegui, Ramón Alexander
Wydane: (2006)

Representación del Caribe en libros de texto de primaria venezolanos
od: Arteaga Mora, Carmen G.
Wydane: (2007)

Uso de estrategias metacognitivas de estudiantes de inglés en curso pre-universitario
od: Pereira R., Silvia I.
Wydane: (2008)

Los intentos de inclusión formal de los estudios agrícolas medios en Venezuela el caso de la escuela de expertos agropecuarios /
od: Taylhardat, Leonardo
Wydane: (2006)

Ciudadanía y formación inicial docente explorando las representaciones sociales de académicos y estudiantes /
od: Cárcamo Vásquez, Héctor
Wydane: (2008)

Percepciones y significados sobre la convivencia y violencia escolar de estudiantes de cuarto medio de un liceo municipal de Chile
od: Muñoz Quezada, María Teresa
Wydane: (2007)

Creencias de los profesores sobre evaluación y efectos incidentales
od: Prieto P., Marcia
Wydane: (2008)

Los estilos epistémicos y tipos de personalidad como factores asociados a la elección de carrera
Wydane: (2009)

Del arte dramático al arte poético técnicas para la lectura en inglés /
od: Mendoza, Mirna
Wydane: (2009)

Diagnóstico de los factores asociados a la práctica pedagógica desde la perspectiva del docente y los estudiantes
od: Amaro de chacín, Rosa
Wydane: (2008)

Los maestros venezolanos y los textos escolares. Una aproximación a las representaciones sociales a partir del análisis de segmentación
od: Ramírez, Tulio
Wydane: (2007)

Producción científica Revista de pedagogía de la Universidad Central de Venezuela (1971-2005) /
od: Vicentelli, Herminia
Wydane: (2009)

Enriquecimiento conceptual progresivo una explicación teórica del proceso de desarrollo de los conceptos científicos /
od: Arana, Aracelis
Wydane: (2006)

Pedagogía para la comprensión. Un modelo didáctico para propiciar la inclusión social
od: Villegas, María Margarita
Wydane: (2006)

Caracterización de los estudiantes con discapacidad. Caso Universidad Central de Venezuela /
od: Maingon Sambrano, Rosalba
Wydane: (2007)

Cogniciones pedagógicos del profesor universitario de ingeniería como base de la actitud pedagógica
od: Meléndez Ferrer, Luis E.
Wydane: (2007)

Un estudio de la formación profesional de docentes de matemática a través de investigación-acción
od: Serres Viosin, Yolanda
Wydane: (2007)

Un modelo de práctica pedagógica para las aulas hospitalarias el caso del Hospital Universitario de Los Andes /
od: Romero, Kruskaia
Wydane: (2007)

Estrategias de aprendizaje empleadas por los alumnos de Biología de la Universidad Central de Venezuela
od: Chávez Aponte, Edwin
Wydane: (2008)

Una racionalización necesaria
od: Blanco, Carlos Eduardo
Wydane: (2008)

El cientifismo como enfoque curricular contemporáneo
od: Taborda Chaurra, Javier
Wydane: (2007)

El enfoque sociocultural en el estudio del desarrollo y la educación
od: Martínez Rodríguez, Miguel Ángel
Wydane: (1999)