Las ideas equivocadas sobre la depresión infantil y adolescente y su tratamiento /

Se analiza la veracidad de cinco ideas muy populares sobre la naturaleza y el tratamiento de la depresión infantojuvenil que dificultan que los niños y adolescentes reciban un tratamiento apropiado y que favorecen la farmacoterapia en perjuicio de la psicoterapia. Esas ideas se contrastan con los...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Sanz, Jesús (autor.)
Diğer Yazarlar: García-Vera, María Paz (autor.)
Materyal Türü: Makale
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: [Madrid] : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2020.
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Online Erişim:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/127020
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Özet:Se analiza la veracidad de cinco ideas muy populares sobre la naturaleza y el tratamiento de la depresión infantojuvenil que dificultan que los niños y adolescentes reciban un tratamiento apropiado y que favorecen la farmacoterapia en perjuicio de la psicoterapia. Esas ideas se contrastan con los resultados de los metaanálisis y estudios más recientes localizados en PsycINFO y MEDLINE, que contrariamente a esas ideas indican que: 1) la psicoterapia cura la depresión infantojuvenil, 2) la psicoterapia, especialmente la terapia cognitivo-conductual para niños y adolescentes y la terapia interpersonal para adolescentes, es el tratamiento de primera elección tanto para la depresión leve como para la moderada o grave y por delante de la medicación antidepresiva, 3) la psicoterapia para la depresión infantojuvenil suele ser un tratamiento de corta duración, 4) la depresión infantojuvenil se considera un trastorno mental, no una enfermedad mental y 5) no se ha demostrado empíricamente que la causa principal de la depresión infantojuvenil sea biológica, sino que esta es solamente una hipótesis más.
Yayın Sıklığı:Cuatrimestral
ISSN:1130-5274
ISSN1130-5274