La equidad en el acceso, permanencia y culminación de la educación básica en México : metodología para un análisis comparado longitudinal y transversal, aplicado al caso Guanajuato, 1990-2005 /

La equidad en el acceso, permanencia y culminación de la educación básica en México : metodología para un análisis comparado longitudinal y transversal, aplicado al caso Guanajuato, 1990-2005 /

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Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Tapia García, Guillermo A.
Materyal Türü:	Ekitap
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	León, Guanajuato : Universidad Iberoamericana León, 2009.
Seri Bilgileri:	Difusión de la Investigación.
Konular:	Educational equalization > Mexico. Education, Primary > Mexico > Guanajuato (State) School failure > Mexico > Guanajuato (State) Igualdad en la educación > México. Enseñanza primaria > México > Guanajuato (Estado) Deserción escolar > México > Guanajuato (Estado) Libros electrónicos.
Online Erişim:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/129966
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