Contexto sociocultural del estudiante como facilitador de su aprendizaje sobre conceptos de funciones en matemática /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Díaz Obando, Evangelina
Kolejni autorzy: Arguedas B., Alonso, Porras A., Jorge
Format: Artykuł
Język:hiszpański
Wydane: Heredia, Costa Rica : Universidad Nacional, 2012.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/13591
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!