Leaving the teaching profession : examining the role of social support, engagement and emotional intelligence in teachers' intentions to quit /
The study aimed to test mediator and moderator factors in the relationship between workplace social support (i.e., perceived support from colleagues and supervisors) and intentions to quit in a sample of teaching professionals. Specifically, utilizing job-demands-resources theory to focus on social...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| מחברים אחרים: | , |
| פורמט: | Article |
| שפה: | אנגלית |
| יצא לאור: |
[Madrid] :
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid,
2020.
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/143949 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|