Validez convergente y discriminante de la entrevista diagnostica estructurada para niños y adolescentes (DICA-R) Convergent and discriminant validity of the structured diagnostic interview for children and adolescents (DICA-R) /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Osa, N. de la (Egilea)
Erakunde egilea: e-libro, Corp
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:gaztelania
Argitaratua: Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 1996.
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/14427
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!