Validez convergente y discriminante de la entrevista diagnostica estructurada para niños y adolescentes (DICA-R) Convergent and discriminant validity of the structured diagnostic interview for children and adolescents (DICA-R) /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Osa, N. de la (Autor)
Korporacja: e-libro, Corp
Format: Artykuł
Język:hiszpański
Wydane: Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 1996.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/14427
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!