APA (7th ed.) Citation

Benedet, M. J. (2017). El TDAH no es una condición negativa: La causa de tan elevado porcentaje de diagnósticos erróneos : acercamiento desde la neurociencia cognitiva. CEPE, Ciencias de la Educación Preescolar y Especial.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Benedet, María Jesús. El TDAH No Es Una Condición Negativa: La Causa De Tan Elevado Porcentaje De Diagnósticos Erróneos : Acercamiento Desde La Neurociencia Cognitiva. Madrid: CEPE, Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2017.

MLA (9th ed.) Citation

Benedet, María Jesús. El TDAH No Es Una Condición Negativa: La Causa De Tan Elevado Porcentaje De Diagnósticos Erróneos : Acercamiento Desde La Neurociencia Cognitiva. CEPE, Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2017.