Influencia causal del conocimiento fonológico en el aprendizaje inicial de la lectoescritura

Influencia causal del conocimiento fonológico en el aprendizaje inicial de la lectoescritura

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Auteurs principaux:	Sánchez, José Luis, Cuadrado Gordillo, Isabel (Auteur)
Collectivité auteur:	e-libro, Corp
Format:	Article
Langue:	espagnol
Publié:	Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2003.
Sujets:	Psicología educacional. Aprendizaje. Enseñanza. Fonología. Educational psychology. Learning. Reading. Writing. Artículos electrónicos.
Accès en ligne:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/15555
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