El blog como recurso educativo

El blog como recurso educativo

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Bohórquez Rodríguez, Emilio
Kaituhi rangatōpū:	e-libro, Corp
Hōputu:	Tuhinga
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Islas Baleares : Universidad de las Islas Baleares, Grupo de Tecnología Educativa, Departamento de Ciencias de la Educación, 2008.
Ngā marau:	Educación. Tecnología educativa. Education. Educational technology. Educacion > Tecnologia Artículos electrónicos.
Urunga tuihono:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/15580
Tags:	Tāpirihia he Tūtohu No Tags, Be the first to tag this record!

Ngā tūemi rite

Recursos tecnológicos en contextos educativos /
I whakaputaina: (2016)

Innovar con blogs en la enseñanza universitaria presencial
mā: Salinas, María Isabel
I whakaputaina: (2008)

℗¿Por quÌe las bitÌacoras electrÌonicas (blogs) se usan poco para estudiar ciencias fÌisico-matemÌaticas?
mā: Torres Zúñiga, Vicente
I whakaputaina: (2009)

Recursos didácticos y tecnológicos aplicados a la educación infantil (EI) : teoría y práctica /
I whakaputaina: (2021)

Evolución del modelo docente efectos de la incorporación del uso de una plataforma virtual, vídeos educativos y CD interactivos /
mā: Guzmán Parra, Vanesa
I whakaputaina: (2009)

Una política acertada y la formación permanente del profesorado, claves en el impulso de los centros tic de Andalucía (España)
mā: Pérez Rodríguez, María Amor
I whakaputaina: (2009)

El paradigma del Razonamiento Basado en Casos en el ámbito de los Sistemas de Enseñanza/Aprendizaje Inteligentes
I whakaputaina: (2009)

El intercambio y compra-venta de trabajos académicos a través de Internet
mā: Comas Forgas,Rubén
I whakaputaina: (2008)

Propuesta de indicadores para evaluar y promover el aprendizaje cooperativo en un debate virtual
mā: Casanova, Marly O.
I whakaputaina: (2009)

Una herramienta TIC estratégica para el crecimiento profesional en la sociedad del conocimiento la formación transversal curricular de competencias comunicativas /
I whakaputaina: (2008)

Análisis de una comunidad on-line a partir de su lista de discusión. El caso de Edutec-L
mā: Ralló, Robert
I whakaputaina: (2008)

Multimedia e interactividad en el material docente de soporte y su aplicación a los estudios de comunicación
I whakaputaina: (2009)

Preferencias en el uso de internet, televisión, videoconsolas y teléfonos móviles entre los menores de las Islas Baleares
mā: Mut Amengual, Tomeu
I whakaputaina: (2008)

Las condiciones institucionales de formación de los maestros para el uso de las nuevas tecnologías en la escuela primaria
mā: Martínez, José L.
I whakaputaina: (2008)

Ventajas del uso de las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde la óptica de los docentes universitarios españoles
mā: Ferro Soto, Carlos
I whakaputaina: (2009)

12 años de EDUTEC-E, Revista Electrónica de Tecnología Educativa
mā: Salinas Ibáñez, Jesús
I whakaputaina: (2008)

EDUTEC. Plataforma de desarrollo de la tecnología educativa en Latinoamérica un estudio a través de las aportaciones a sus congresos /
mā: Cabero, Julio
I whakaputaina: (2008)

Satélites, cables, redes un nuevo panorama para la producción de la Televisión Educativa. Reedición del n ̂ 0 /
mā: Salinas Ibáñez, Jesús
I whakaputaina: (2008)

Los comienzos de EDUTEC
mā: Martínez Sánchez, Francisco
I whakaputaina: (2008)

℗¿QuÌe ha supuesto EDUTEC? Apuntes para no perder los orÌigenes
mā: González Soto, Ánguel Pio
I whakaputaina: (2008)

EDUTEC en Latinoámerica
mā: Dorrego, Elena
I whakaputaina: (2008)

EDUTEC en la red. Comunidades virtuales para la colaboración de profesionales
mā: Prendes, María Paz
I whakaputaina: (2008)

Usando objetos de aprendizaje en enseñanza secundaria obligatoria
mā: Gutiérrez Porlán, Isabel
I whakaputaina: (2008)

Experiencia con un módulo del entorno virtual de la asignatura informática básica
mā: Mariño, Sonia I.
I whakaputaina: (2008)

Web 2 (y3).0 desde una óptica empresarial
mā: Aguaded Gómez, José I.
I whakaputaina: (2008)

Definición y estimación de tipos y niveles de uso tecnológico una aproximación a partir de estudiantes de recién ingreso a la universidad /
mā: Henríquez-Ritchie, Patricio
I whakaputaina: (2009)

Posibilidades didácticas del cine en la etapa de primaria. La edad de hielo entra en las aulas
mā: Marín Díaz, Verónica
I whakaputaina: (2009)

Foros de discusión un estudio de su aplicación en cursos de física universitaria /
mā: Aveleyra, Ema
I whakaputaina: (2009)

Una herramienta didáctica para la enseñanza de la teoría de juegos mediante internet
I whakaputaina: (2009)

Aprovechamiento didáctico de los módulos de comunicación del campus virtual en la enseñanza semipresencial de asignaturas de base lingüística
mā: Cos Ruiz, F. Javier de
I whakaputaina: (2009)

Aprendizaje de la estadística económico-empresarial y uso de las TICs
mā: Coll Serrano, Vicente
I whakaputaina: (2009)

To chat or not to chat? He ahí la función metalingüística
mā: Rueda- López, Juan J.
I whakaputaina: (2009)

Una plataforma para gestión de clases virtuales interactivas
mā: Ramos, Santiago J.
I whakaputaina: (2009)

La aplicación de la técnica delphi, para la construcción de un instrumento de análisis categorial de investigaciones e-learning
I whakaputaina: (2009)

Presentación del material multimedia "Pim Pam, exercicis de polirítmia"
mā: Asensio, Vicent Gil
I whakaputaina: (2009)

Las universidades apostando por las TIC modelos y paradojas de cambio institucional /
mā: Castañeda Quintero, Linda J.
I whakaputaina: (2009)

Construcción de un instrumento para la evaluación de las estrategias de enseñanza de cursos telemáticos de formación universitaria
mā: Cabero Almenara, Julio
I whakaputaina: (2009)

Sistemas tutores inteligentes orientados a la enseñanza para la comprensión
mā: Cataldi, Zulma
I whakaputaina: (2009)

Tecnología de los robots educativos /
mā: Ruiz-Velasco Sánchez, Enrique
I whakaputaina: (2012)

Recursos tecnológicos aplicados a la educación primaria y pedagogía : teoría y práctica /
I whakaputaina: (2021)