Estrategias de aprendizaje de las matemáticas enseñanza explícita vs. enseñanza implícita y estilos de solución de problemas /

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Caño Sánchez, Maximiliano del, Román Sánchez, José María (VerfasserIn), Foces Gil, Jaime (VerfasserIn)
Körperschaft: e-libro, Corp
Format: Artikel
Sprache:Spanisch
Veröffentlicht: Vitoria-Gazteis : Red Revista de Psicodidáctica, 2000.
Schlagworte:
Online-Zugang:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/15628
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Beschreibung
Veröffentlicht:Núm. 10 (2000)-
Beschreibung:14 p.
ISSN:1136-1034