Estrategias de aprendizaje de las matemáticas enseñanza explícita vs. enseñanza implícita y estilos de solución de problemas /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Caño Sánchez, Maximiliano del, Román Sánchez, José María (Autor), Foces Gil, Jaime (Autor)
Korporacja:	e-libro, Corp
Format:	Artykuł
Język:	hiszpański
Wydane:	Vitoria-Gazteis : Red Revista de Psicodidáctica, 2000.
Hasła przedmiotowe:	Estrategias de enseñanza. Matemáticas. Enseñanza de las matemáticas. Aprendizaje. Mathematics. Mathematics > Study and teaching. Learning > Mathematical models. Artículos electrónicos.
Dostęp online:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/15628
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy