La ciencia como poética de la inteligencia

La ciencia como poética de la inteligencia

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Sánchez Rodríguez, Miguel Ángel
Tác giả của công ty:	e-libro, Corp
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	[Bogotá] : [Universidad de la Sabana], 2007.
Những chủ đề:	Educación > Publicaciones periódicas. Education > Periodicals. Artículos electrónicos.
Truy cập trực tuyến:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/16231
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Moral ecológica e inteligencia emocional bases para un modelo psicoeducativo del carácter /
Bằng: Figueroa Manns, María de La Luz
Được phát hành: (2005)

La ética ambiental como reflexión en el marco de la educación en ciencias y en tecnología hacia el desarrollo de la conciencia de la responsabilidad /
Bằng: Chávez Tortolero, Milagros
Được phát hành: (2004)

La danza como juego, el juego como danza
Bằng: Monroy, Mónica
Được phát hành: (2003)

El sujeto en las ciencias de la educación en Francia
Bằng: Zambrano Leal, Armando
Được phát hành: (2005)

Cómo enseñar a investigar en la universidad
Bằng: Morales, Oscar Alberto
Được phát hành: (2005)

La ciencia y el sentido común por la enseñanza de un sentido común crítico /
Bằng: Aguirre García, Juan Carlos
Được phát hành: (2010)

Las ciencias sociales una búsqueda de sentido. El caso de Colombia en Latinoamérica /
Bằng: Londoño Camacho, Sebastián
Được phát hành: (2003)

La crisis de la jubilación como una oportunidad educativa
Bằng: Meza Mejía, Mónica del Carmen
Được phát hành: (2008)

La educación matemática como factor de deserción escolar y exclusión social
Bằng: Rivas, Pedro José
Được phát hành: (2005)

Aprender cómo aprendo la enseñanza de estrategias metacognitivas /
Bằng: Klimenko, Olena
Được phát hành: (2009)

La alegre entrada y el irresistible ascenso de las competencias en la universidad
Bằng: Gómez Mendoza, Miguel Ángel.
Được phát hành: (2010)

La adquisición de hábitos como finalidad de la educación superior
Bằng: Vélez Ramírez, Amparo
Được phát hành: (2008)

Relación del material didáctico con la enseñanza de ciencia y tecnología
Bằng: Angarita-Velandia, Maria Aidé
Được phát hành: (2008)

El diálogo como fundamento de comunicación ética en la evaluación
Bằng: Cabra Torres, Fabiola
Được phát hành: (2010)

La creatividad como un desafío para la educación del siglo XXI
Bằng: Klimenko, Olena
Được phát hành: (2008)

Problemática teórico-filosófica de la evaluación en la educación básica durante las dos últimas décadas del siglo XX
Bằng: Antúnez Pérez, Angel
Được phát hành: (2004)

Desde las teorías implícitas a la docencia como práctica reflexiva
Bằng: López-Vargas, Brenda Isabel
Được phát hành: (2010)

El lenguaje verbal como instrumento matemático
Bằng: Hernando Díaz, Héctor
Được phát hành: (2009)

Evaluación del taller los mapas como herramienta didáctica en los proyectos pedagógicos de aula
Bằng: Pérez Arriaga, Rebeca
Được phát hành: (2005)

Práctica reflexiva como estrategia de desarrollo profesional presencia y estructura en reuniones docentes /
Bằng: Erazo-Jiménez, María Soledad
Được phát hành: (2009)

Análisis del discurso pedagógico sobre la educación para el trabajo en la educación básica
Bằng: Sánchez de Mantrana, Mirna
Được phát hành: (2004)

Tutoría entre pares como una estrategia pedagógica universitaria
Bằng: Cardozo-Ortiz, Claudia Esperanza
Được phát hành: (2011)

Cómo aprovechar el "aprendizaje colaborativo" en el aula
Bằng: Collazos Ordóñez, César Alberto
Được phát hành: (2006)

Articulación entre el conocimiento cultural mapuche y el conocimiento escolar en ciencia
Được phát hành: (2011)

Pedagogía empresarial en la sociedad del conocimiento o cómo enseñar dirección de empresas en el siglo XXI
Bằng: Jaramillo Carling, Luis Fernando
Được phát hành: (2007)

La cuestión del método en la pedagogía social
Bằng: Rodríguez Sedano, Alfredo
Được phát hành: (2007)

Evaluación de la estrategia aprendizaje basado en proyectos
Bằng: Rodríguez Sandoval, Eduardo
Được phát hành: (2010)

Hacia una fundamentación epistemológica de la pedagogía social
Bằng: Rodríguez Sedano, Alfredo
Được phát hành: (2006)

Reflexionar para mejorar la práctica una experiencia de investigación-acción educativa /
Bằng: Sánchez Sierra, Sandra Isabel
Được phát hành: (2003)

Relatos descriptivos sobre la enseñanza de la matemática en la primera etapa de la escuela básica
Bằng: Terán de Serrentino, Mirian
Được phát hành: (2004)

La educación entre la memoria y la esperanza
Bằng: Pérez Tapias, José Antonio
Được phát hành: (2004)

La universidad en el contexto de la postglobalización políticas públicas para la universidad brasileña en el umbral del siglo XXI /
Bằng: Saad Lucchesi, Martha Abrahão
Được phát hành: (2005)

La observación de la clase de geografía en el trabajo escolar cotidiano
Bằng: Rivera, José Armando Santiago
Được phát hành: (2004)

Teoría y praxis en la enseñanza de la historia una relación epistemológica /
Bằng: Aranguren R., Carmen
Được phát hành: (2005)

La pedagogía de la pregunta. Una contribución para el aprendizaje
Bằng: Zuleta Araújo, Orlando
Được phát hành: (2005)

El perfil de competencias y la evaluación cualitativa del aprendizaje en la I y II etapas de la educación básica
Bằng: Ramírez C., Yasmín
Được phát hành: (2004)

La educación superior en América Latina ante los desafíos de la globalización
Bằng: Narváez, Eleazar
Được phát hành: (2005)

Indicadores de calidad de las plataformas educativas digitales
Bằng: Ardila-Rodríguez, Mireya
Được phát hành: (2011)

Estrategias de gestión para la capitalización del conocimiento en el contexto de la relación universidad. Sector productivo
Bằng: García Lobo, Ligia Nathalie
Được phát hành: (2004)

Nuevos modos de interacción educativa análisis lingüístico de un foro virtual /
Bằng: Sánchez-Upegui, Alexánder Arbey
Được phát hành: (2009)