Función versus institución imaginarios de profesores y estudiantes universitarios /

Función versus institución imaginarios de profesores y estudiantes universitarios /

Taispeáin leaganacha eile (1)

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Murcia Peña, Napoleón
Údar corparáideach:	e-libro, Corp
Rannpháirtithe:	Pintos de Cea-Naharro, Juan Luis, Ospina-Serna, Héctor Fabio
Formáid:	Alt
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	[Bogotá] : [Universidad de la Sabana], 2009.
Ábhair:	Educación > Publicaciones periódicas. Education > Periodicals. Artículos electrónicos.
Rochtain ar líne:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/16265
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Función versus institución: imaginarios de profesores y estudiantes universitarios.
de réir: Murcia-Peña, Napoleón
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Imaginarios sociales y autoevaluación universitaria
de réir: Murcia Peña, Napoleón
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

La teoría neosistémica y el desarrollo institucional
de réir: Tapiero Vásquez, Elías
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Obstáculos para el uso institucional de la evaluación
de réir: Camargo Abello, Marina
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Funciones y rasgos del liderazgo pedagógico en los centros de enseñanza
de réir: Rodríguez Molina, Guillermo
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Una clave para la calidad de la institución educativa los planes de mejora /
de réir: Pareja Fernández de la Reguera, José Antonio
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Las TIC en el aula percepciones de los profesores universitarios /
de réir: Riascos Erazo, Sandra Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

La formación de los profesores universitarios una asignatura pendiente de la universidad colombiana /
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Concepciones de enseñanza y su relación con las prácticas docentes un estudio con profesores universitarios /
de réir: Vincenzi, Ariana De
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Modelado de la relación de confianza profesor-estudiante en la docencia universitaria
de réir: Zapata, Carlos M.
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Del otro lado de la pizarra relación estudiante-profesor desde perspectivas disciplinares /
de réir: Gabalán Coello, Jesús
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

℗<U+00BF>QuiÌenes dirigen las instituciones educativas en Cali? perfil de los directivos docentes en colegios pÌublicos y privados de estratos 1 a 4 /
de réir: Miranda, Norbella
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios un aporte a la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior /
de réir: Herrera Torres, Lucía
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Evaluación del aprendizaje universitario
de réir: Alba Ruiz, Flor
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Actitudes y desarrollo moral función formadora de la escuela /
de réir: Castro de Bustamante, Jeannet
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Factores asociados a la calidad en las facultades de Derecho de alto rendimiento académico en Colombia
de réir: Flórez-Peña, Teresa
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Identidad de género en el discurso de los universitarios
de réir: Cabrera, Victoria Eugenia
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

La política de educación superior en México los programas de estímulos a profesores e investigadores /
de réir: Heras G., Leticia
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

La pertinencia curricular un estudio en tres programas universitarios /
de réir: Malagón-Plata, Luis Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Antropología de la educación para la formación de profesores
de réir: Bernal Martínez de Soria, Aurora
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Educar para corregir una actitud de los universitarios el fideísmo /
de réir: Sellés, Juan Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

El andamiaje asistido en procesos de comprensión lectora en universitarios
de réir: Martínez-Díaz, Esther Susana
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Las representaciones sociales de género y castigo y su incidencia en la corrección de los hijos
de réir: Buitrago-Peña, María del Pilar
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Formación de profesores de Biología a través de la biotecnología
de réir: Roa Acosta, Robinson
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Formación de profesores para la enseñanza musical y artística un estudio comparado /
de réir: Ortiz Castro, Hellver Jazzyd
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Efectividad de las estrategias de retención universitaria la función del docente /
de réir: Pineda Báez, Clelia
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

El valor predictivo de los exámenes de Estado frente al rendimiento académico universitario
de réir: Pereira, Catherine
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

La formación de profesores en Chile una mirada a la profesionalización docente /
de réir: Contreras Sanzana, Gladys Angélica
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Necesidades de formación de directivos docentes un estudio en instituciones educativas colombianas /
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Formación de maestros y TIC inventamos o erramos /
de réir: Urribarri, Raisa
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

El perfil de competencias y la evaluación cualitativa del aprendizaje en la I y II etapas de la educación básica
de réir: Ramírez C., Yasmín
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Las misiones y planes del gobierno bolivariano de Venezuela
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Un modelo de formación de docentes en la obra y pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu
de réir: Zambrano Leal, Armando
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Identidad y cultura
de réir: Rojas de Rojas, Morelba
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Textos y reseñas
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Valores culturales que influyen en la enseñanza y el aprendizaje de destrezas intelectuales básicas dos visiones y una realidad /
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

La educación matemática como factor de deserción escolar y exclusión social
de réir: Rivas, Pedro José
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Teoría y praxis en la enseñanza de la historia una relación epistemológica /
de réir: Aranguren R., Carmen
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Perspectiva crítica de Paulo Freire y su contribución a la teoría del currículo
de réir: Nayive Angulo, Lilian
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Universidad, valores espirituales y globalización
de réir: Ugalde, Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)