Sandia Rondel, L. (2004). Metacognición en niños: Una posibilidad a partir de la teoría Vygotskiana. Universidad de Los Andes (ULA).
Cita Chicago (17th ed.)Sandia Rondel, Luisa. Metacognición En Niños: Una Posibilidad a Partir De La Teoría Vygotskiana. [San Cristóbal]: Universidad de Los Andes (ULA), 2004.
Cita MLA (9th ed.)Sandia Rondel, Luisa. Metacognición En Niños: Una Posibilidad a Partir De La Teoría Vygotskiana. Universidad de Los Andes (ULA), 2004.
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