El diario de televisión como experiencia didáctica promotora del aprendizaje autónomo del inglés
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Chacón, Carmen T. |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | e-libro, Corp |
| مؤلفون آخرون: | Reyes, Fabiola |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
[San Cristóbal] :
Universidad de Los Andes (ULA),
2005.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/16829 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Innovación y experiencias didácticas en el aprendizaje /
منشور في: (2023) -
Hacia el desarrollo de una práctica pedagógica reflexiva mediante la actualización de los docentes de inglés de la tercera etapa de educación básica : evaluación de una experiencia /
حسب: Chacón, Carmen
منشور في: (2003) -
El rol de la escritura dentro del currículo de la enseñanza-aprendizaje del inglés como segunda lengua (esl/efl) : una perspectiva histórica /
حسب: Mota de Cabrera, Carmen
منشور في: (2006) -
Los diarios de prácticas : una estrategia de reflexión en la formación docente /
حسب: Chacón Corzo, María Auxiliadora
منشور في: (2006) -
Las creencias de autoeficacia : un aporte para la formación del docente de inglés /
حسب: Chacón Corzo, Carmen Teresa
منشور في: (2006)