La enseñanza-aprendizaje de la interpretación consecutiva: una propuesta didáctica : aplicaciones a las combinaciones lingüísticas inglés-español y francés-español /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Vanhecke, Katrin (autor.)
Kolejni autorzy: Lobato Patricio, Julia
Format: E-book
Język:hiszpański
angielski
francuski
Wydane: Granada : Comares, 2009.
Seria:Interlingua ; 78.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/170274
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!