Problemática teórico-filosófica de la evaluación en la educación básica durante las dos últimas décadas del siglo XX

Problemática teórico-filosófica de la evaluación en la educación básica durante las dos últimas décadas del siglo XX

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Antúnez Pérez, Angel
Údar corparáideach:	e-libro, Corp
Rannpháirtithe:	Aranguren Rincón, Carmen
Formáid:	Alt
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Mérida : Universidad de Los Andes, 2004.
Ábhair:	Educación > Publicaciones periódicas. Education > Periodicals. Educacion > Publicaciones periodicas Artículos electrónicos.
Rochtain ar líne:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/17518
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Valores culturales que influyen en la enseñanza y el aprendizaje de destrezas intelectuales básicas dos visiones y una realidad /
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

El perfil de competencias y la evaluación cualitativa del aprendizaje en la I y II etapas de la educación básica
de réir: Ramírez C., Yasmín
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Análisis del discurso pedagógico sobre la educación para el trabajo en la educación básica
de réir: Sánchez de Mantrana, Mirna
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Relatos descriptivos sobre la enseñanza de la matemática en la primera etapa de la escuela básica
de réir: Terán de Serrentino, Mirian
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Última década
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Última década
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Última década
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Última década
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Última década
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Evaluación del taller los mapas como herramienta didáctica en los proyectos pedagógicos de aula
de réir: Pérez Arriaga, Rebeca
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Identidad y cultura
de réir: Rojas de Rojas, Morelba
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Estrategias de gestión para la capitalización del conocimiento en el contexto de la relación universidad. Sector productivo
de réir: García Lobo, Ligia Nathalie
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Racionalidad de los modelos de relación universidad-empresa. Parte I
de réir: García de Berríos, Omaira
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Universidad, valores espirituales y globalización
de réir: Ugalde, Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

La educación entre la memoria y la esperanza
de réir: Pérez Tapias, José Antonio
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Educación inicial o preescolar el niño y la niña menores de tres años. Algunas orientaciones a los docentes /
de réir: Gil G., Marielba
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Enseñanza para la comprensión
de réir: Jaramillo, Rosario
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Rousseau, el Emilio y la tolerancia religiosa
de réir: Gurfinkel, Laura C. de
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Universidad Bolivariana de Venezuela avanza con la revolución
de réir: Castellano de Sjöstrand, María Egilda
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

La Educación Bolivariana. Educación inicial
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

El sujeto en las ciencias de la educación en Francia
de réir: Zambrano Leal, Armando
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Moral ecológica e inteligencia emocional bases para un modelo psicoeducativo del carácter /
de réir: Figueroa Manns, María de La Luz
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Formación de maestros y TIC inventamos o erramos /
de réir: Urribarri, Raisa
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Representación social del proyecto pedagógico de aula en docentes de educación inicial
de réir: Hernández, Marbelys
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Retos del docente de lengua y literatura en la era postmoderna del Homo Videns
de réir: Castillo E., María Auxiliadora
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

La observación de la clase de geografía en el trabajo escolar cotidiano
de réir: Rivera, José Armando Santiago
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Pedagogía ambiental en Venezuela y educación inicial
de réir: Boada, Dignora
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Los proyectos pedagógicos de aula planificación socializada o fraude en la práctica escolar /
de réir: Rivas, Pedro José
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Tipología de errores en el área de la geometría plana parte II /
de réir: Franchi, Lissette
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Didáctica constructivista aportes y perspectivas /
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Seminario venezolano de educación matemática
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

La matemática, qué divertida es
de réir: Saturnino, Fermín
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

℗¿Por quÌe la Ìetica en nuestros tiempos?
de réir: Fuenmayor Toro, Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Textos y reseñas
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

La pedagogía de la pregunta. Una contribución para el aprendizaje
de réir: Zuleta Araújo, Orlando
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Racionalidad de los modelos de relación Universidad-Empresa - Parte II
de réir: García de Berríos, Omaira
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Relaciones entre educación y ética una aproximación desde la pedagogía crítica /
de réir: Ovelar Pereyra, Nora
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Selección de artículos
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Formación del ciudadano participativo
de réir: Maldonado B., María Ofelia
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

La ética ambiental como reflexión en el marco de la educación en ciencias y en tecnología hacia el desarrollo de la conciencia de la responsabilidad /
de réir: Chávez Tortolero, Milagros
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)