La matemática, qué divertida es

La matemática, qué divertida es

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গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Saturnino, Fermín
সংস্থা লেখক:	e-libro, Corp
বিন্যাস:	প্রবন্ধ
ভাষা:	স্প্যানিশ
প্রকাশিত:	Mérida : Universidad de Los Andes, 2004.
বিষয়গুলি:	Educación > Publicaciones periódicas. Education > Periodicals. Educacion > Publicaciones periodicas Artículos electrónicos.
অনলাইন ব্যবহার করুন:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/17530
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অনুরূপ উপাদানগুলি

Seminario venezolano de educación matemática
প্রকাশিত: (2004)

La educación matemática como factor de deserción escolar y exclusión social
অনুযায়ী: Rivas, Pedro José
প্রকাশিত: (2005)

Relatos descriptivos sobre la enseñanza de la matemática en la primera etapa de la escuela básica
অনুযায়ী: Terán de Serrentino, Mirian
প্রকাশিত: (2004)

Enseñanza de la matemática desde una perspectiva andragógica
প্রকাশিত: (2007)

Valores culturales que influyen en la enseñanza y el aprendizaje de destrezas intelectuales básicas dos visiones y una realidad /
প্রকাশিত: (2004)

La investigación-acción en el aula tendencias y propuestas para la enseñanza de la matemática en sexto grado /
অনুযায়ী: Terán de Serrentino, Mirian
প্রকাশিত: (2005)

Qué hacer con la tecnología en el aula inventario de usos de las TIC para aprender y enseñar /
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La educación entre la memoria y la esperanza
অনুযায়ী: Pérez Tapias, José Antonio
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La universidad en el contexto de la postglobalización políticas públicas para la universidad brasileña en el umbral del siglo XXI /
অনুযায়ী: Saad Lucchesi, Martha Abrahão
প্রকাশিত: (2005)

Enseñanza para la comprensión
অনুযায়ী: Jaramillo, Rosario
প্রকাশিত: (2004)

Teoría y praxis en la enseñanza de la historia una relación epistemológica /
অনুযায়ী: Aranguren R., Carmen
প্রকাশিত: (2005)

La pedagogía de la pregunta. Una contribución para el aprendizaje
অনুযায়ী: Zuleta Araújo, Orlando
প্রকাশিত: (2005)

La observación de la clase de geografía en el trabajo escolar cotidiano
অনুযায়ী: Rivera, José Armando Santiago
প্রকাশিত: (2004)

El perfil de competencias y la evaluación cualitativa del aprendizaje en la I y II etapas de la educación básica
অনুযায়ী: Ramírez C., Yasmín
প্রকাশিত: (2004)

La educación superior en América Latina ante los desafíos de la globalización
অনুযায়ী: Narváez, Eleazar
প্রকাশিত: (2005)

La Educación Bolivariana. Educación inicial
প্রকাশিত: (2005)

Análisis del discurso pedagógico sobre la educación para el trabajo en la educación básica
অনুযায়ী: Sánchez de Mantrana, Mirna
প্রকাশিত: (2004)

La ética ambiental como reflexión en el marco de la educación en ciencias y en tecnología hacia el desarrollo de la conciencia de la responsabilidad /
অনুযায়ী: Chávez Tortolero, Milagros
প্রকাশিত: (2004)

Rousseau, el Emilio y la tolerancia religiosa
অনুযায়ী: Gurfinkel, Laura C. de
প্রকাশিত: (2004)

Estrategias de gestión para la capitalización del conocimiento en el contexto de la relación universidad. Sector productivo
অনুযায়ী: García Lobo, Ligia Nathalie
প্রকাশিত: (2004)

Cómo enseñar a investigar en la universidad
অনুযায়ী: Morales, Oscar Alberto
প্রকাশিত: (2005)

℗¿Acoso a la universidad autÌonoma?
অনুযায়ী: Perdomo, Camilo
প্রকাশিত: (2005)

Problemática teórico-filosófica de la evaluación en la educación básica durante las dos últimas décadas del siglo XX
অনুযায়ী: Antúnez Pérez, Angel
প্রকাশিত: (2004)

Universidad Bolivariana de Venezuela avanza con la revolución
অনুযায়ী: Castellano de Sjöstrand, María Egilda
প্রকাশিত: (2005)

La educación superior en el sismo del decreto 3444
প্রকাশিত: (2005)

La política de educación superior en México los programas de estímulos a profesores e investigadores /
অনুযায়ী: Heras G., Leticia
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℗¿Por quÌe la Ìetica en nuestros tiempos?
অনুযায়ী: Fuenmayor Toro, Luis
প্রকাশিত: (2004)

Tipología de errores en el área de la geometría plana parte II /
অনুযায়ী: Franchi, Lissette
প্রকাশিত: (2004)

El sujeto en las ciencias de la educación en Francia
অনুযায়ী: Zambrano Leal, Armando
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Política, ética y justicia social en la educación superior neoliberal
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Retos del docente de lengua y literatura en la era postmoderna del Homo Videns
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Perspectiva crítica de Paulo Freire y su contribución a la teoría del currículo
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Un modelo de formación de docentes en la obra y pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu
অনুযায়ী: Zambrano Leal, Armando
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Actitudes y desarrollo moral función formadora de la escuela /
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অনুযায়ী: Ovelar Pereyra, Nora
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Los proyectos pedagógicos de aula planificación socializada o fraude en la práctica escolar /
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Educación inicial o preescolar el niño y la niña menores de tres años. Algunas orientaciones a los docentes /
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Identidad y cultura
অনুযায়ী: Rojas de Rojas, Morelba
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Racionalidad de los modelos de relación universidad-empresa. Parte I
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