En diálogo con Reggio Emilia : escuchar, investigar y aprender : discurso e intervenciones 1984-2016 /

En diálogo con Reggio Emilia : escuchar, investigar y aprender : discurso e intervenciones 1984-2016 /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Rinaldi, Carla
Format:	eBook
Langue:	espagnol
Publié:	Madrid : Ediciones Morata, 2019.
Sujets:	Education, Preschool > Italy > Reggio Emilia. Early childhood education > Italy > Reggio Emilia. Reggio Emilia approach (Early childhood education) Enseñanza precolar > Italia > Reggio Emilia. Educación de la primera infancia > Italia > Reggio Emilia. Enfoque de Reggio Emilia (Educación de la primera infancia) Libros electrónicos.
Accès en ligne:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/176574
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

La educación infantil en Reggio Emilia /
par: Malaguzzi, Loris
Publié: (2014)

Arte y creatividad en Reggio Emilia : el papel de los talleres y sus posibilidades en educación infantil /
par: Vecchi, Vea
Publié: (2013)

La Educación Infantil en Reggio Emilia
par: Malaguzzi, Loris
Publié: (2011)

La Educación Infantil en Reggio Emilia
par: Malaguzzi, Loris
Publié: (2021)

Las escuelas municipales de Reggio Emilia como modelo de calidad en la etapa de educación infantil
par: Beresaluce Díez, Rosario
Publié: (2009)

Los tres primeros años del niño : adquisición del andar erguido aprendizaje del habla despertar del pensar /
par: König, Karl
Publié: (2021)

El amor en los cuentos de Emilia Pardo Bazán
par: Quesada Novás, Ángeles
Publié: (2005)

Cómo enseñarle a un bebé a leer : instrucciones sobre técnicas de enseñanza de lectura para bebés y lograr un mejor desarrollo cerebral: una cruzada por la inteligencia /
par: Cárdenas M., Juan Carlos
Publié: (2009)

Construcción y confrontación de la teoría a la práctica del docente en primera infancia : caso Centro Regional Buga /
Publié: (2020)

Volver a jugar en el jardín /
par: Ullúa, Jorge
Publié: (2013)

Educación temprana en el niño de 0 a 3 años a través de programas /
par: Rivas Borrell, Sonia
Publié: (2004)

Primeras huellas : el lenguaje plástico visual en el Jardín Maternal /
par: Berdichevsky, Patricia
Publié: (2015)

Las Ciencias Sociales en el Jardín de Infantes : unidades didácticas y proyectos /
par: Goris, Beatriz
Publié: (2016)

Títeres y resiliencia en el Nivel Inicial : un desafío para afrontar la adversidad /
par: Santa Cruz, Elena
Publié: (2016)

Las aulas de 0 a 3 años : su organización y funcionamiento /
par: Lahora, Cristina, et autres
Publié: (2013)

Un historiador enamorado. : Cartas de amor de Jorge Guillermo Leguía y Emilia Romero (1933) /
Publié: (2022)

Orientación educativa : fundamentos teóricos, modelos institucionales y nuevas perspectivas /
Publié: (2012)

Currículo integrado hispano-británico para educación infantil y orientaciones para su desarrollo /
Publié: (2012)

Loris Malaguzzi y las escuelas de Reggio Emilia : una selección de textos y discursos de 1945 a 1993 /
Publié: (2017)

Emilie de Villeneuve luz de dios en los más pobres /
par: Miguel Poyard, María Dolores de
Publié: (2012)

Formación de la ciudadanía en primera infancia en entornos de vulnerabilidad : a propósito de la estrategia de Cero a Siempre en el programa Centro de Desarrollo Infantil del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar = Citizenship-Building in early childhood in vulnerable environments : regarding the De Cero a Siempre strategy at Child Development Centers of the Colombian Institute for Family Welfare /
par: Bautista Cárdenas, Nelly Patricia
Publié: (2018)

Primera infancia : veinte preguntas para orientar la paternidad y la maternidad /
par: Gil Barragán, María Camila
Publié: (2018)

Salud, nutrición y desarrollo en la primera infancia en Uruguay : primeros resultados de la ENDIS /
Publié: (2014)

Dejala morir /
par: Romero, Yurieth
Publié: (2019)

Fundamentos teóricos de la educación infantil /
par: Castro Zubizarreta, Ana, et autres
Publié: (2017)

Un poco de crítica artículos en el ABC de Madrid (1918-1921) /
par: Pardo Bazán, Emilia, condesa de, 1852-1921
Publié: (2006)

La inteligencia se construye usándola /
Publié: (2018)

Educación inicial e inclusiva : desafíos y dilemas de los maestros frente a la inclusión de niños con discapacidad en el aula regular /
par: Duque Romero, Claudia Alejandra
Publié: (2020)

Emilia Pardo Bazán y Carmen de Burgos : resistencia al matrimonio desde la novela de la Restauración /
par: Espino Bravo, Chita
Publié: (2017)

Didáctica de las ciencias sociales : competencias cartográfica e histórica en la sociedad postdigital /
par: Mellado-Moreno, Pedro C.
Publié: (2025)

La inclusión a través de la elaboración de materiales de reciclaje con los docentes y padres de familia en la enseñanza del párvulo /
par: Hernández Jara, Peggy Verónica
Publié: (2019)

Emilia Pardo Bazán y los asesinatos de mujeres
par: Ruiz-Ocaña, Eduardo
Publié: (2004)

Déjala morir /
par: Romero, Yurieth
Publié: (2019)

La enseñanza y el aprendizaje de la creatividad en el jardín de infantes : pensamiento divergente, integración cultural y escuela creativa /
par: Burgos, Noemí
Publié: (2015)

Bebés en sus entornos cotidianos /
par: Moreau de Linares, Lucía Inés
Publié: (2016)

La competencia lingüística con sentido y funcionalidad en la etapa infantil (0-6 años) /
Publié: (2021)

Epistolaridad y realismo : la correspondencia privada y literaria de Juan Valera, Emilia Pardo Bazán y Benito Pérez Galdós /
par: Mella, Olga Guadalupe
Publié: (2016)

La enseñanza de la matemática en el jardín de infantes a través de secuencias didácticas /
par: González, Adriana
Publié: (2016)

Leer bien, al alcance de todos el método Doman adaptado a la escuela /
Publié: (2003)

Neurodesarrollo de la primera infancia /
Publié: (2020)