El niño abandonado : guía para el tratamiento de los trastornos del apego /
Las competencias sociales y emocionales de los niños y niñas -futuros adultos- se construyen durante los primeros años de vida. El apego es un programa de comportamiento innato de los primates y en particular de los humanos cuyo objetivo es aumentar las probabilidades de protección y supervivenc...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Ētahi atu kaituhi: | , , , |
| Hōputu: | īPukapuka |
| Reo: | Pāniora Wīwī |
| I whakaputaina: |
Barcelona :
Editorial Gedisa,
2008.
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| Rangatū: | Psicología/Resiliencia.
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/177429 |
| Tags: |
Tāpirihia he Tūtohu
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| Whakarāpopototanga: | Las competencias sociales y emocionales de los niños y niñas -futuros adultos- se construyen durante los primeros años de vida. El apego es un programa de comportamiento innato de los primates y en particular de los humanos cuyo objetivo es aumentar las probabilidades de protección y supervivencia del recién nacido. El apego es una puerta de entrada al mundo, a la vida, un primer contacto, que se va cerrando hacia los tres años. Este sistema de protección se basa, principalmente, en la proximidad física y el contacto entre la madre y el bebé. Si este proceso es perturbado, el bebé desarrollará luego un conjunto de reacciones y conductas sociales anormales. Un drama que afecta a un número cada vez mayor de niños y niñas. |
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| Whakaahutanga tūemi: | Título del libro original: Lenfant abandonné. Guide de traitement des troubles de lattachement. |
| Whakaahuatanga ōkiko: | 1 recurso en línea (308 páginas) |
| Rārangi puna kōrero: | Incluye Bibliografía e índice. |
| ISBN: | 9788418525759 |